Традиции и новаторства 20 века в музыке

Новшество и традиция в музыкальном искусстве  

Разделы: Музыка

Еще Аристотель утверждал, что с поддержкою музыки можно определенным образом оказывать влияние на формирование человека и что музыка способна оказывать знаменитое воздействие на этическую сторону души. Большой врачеватель древности Авиценна называл мелодию "нелекарственным" методом лечения наряду с диетой, ароматами и хохотом.  

В III веке до нашей эпохи в Парфянском царстве был выстроен особый музыкально-медицинский центр. Тут музыкой врачевали от тоски и душевных переживаний.

У египтнбыла священная музыка, семейная и военная. Для концертов священной музыки употреблялись лира, арфа и флейта, для празднеств - гитара, свирели, кастаньеты; войска в течение службы пользовались трубами, тамбуринами, барабанами.  

Пифагор учился музыке в Египте и сделал музыку предметом науки в Италии. Получив сокровенные познания о божественной теории музыки, Пифагор основал науку о гармонии сфер, утвердив музыку как точную науку. Знаменито, что пифагорейцы воспользовались особыми мелодиями против ярости и гнева. Они проводили занятия математикой под музыку, поэтому что увидели, что она благотворно оказывает влияние на ум

Посреди заморочек теперешнего денька, связанных с музыкальным воспитанием юношества и молодежи, преподавателей тревожит проблема легкой, веселительной музыки и того места, которое эта музыка занимает в жизни молодых поколений. В чем же содержится эта проблема, каковы вероятные пути ее решения?

Интерес подростков и молодежи к легкой, веселительной, особенно танцевальной музыке - явление само по для себя настолько естественное, что делать из него делему равносильно тому, чтоб превращать в проблему саму молодость. Трудно представить для себя девушку или юношу, не способных забавляться, не любящих потанцевать, не разумеющих ни прелести озорной шуточки, ни очарования лирической тоски!.

Под звуки современной "попсы" скотины ложатся и отрицаются есть, растения прытче вянут, а человек загромождает свое актуальное пространство хаотическими вибрациями. Западные врачи ввели в свой лексикон новый диагноз - "музыкальный наркоман". Швейцарские ученые доказали, что после рок-концерта побывавшие на нем слушатели реагируют на природные раздражители в 3-5 раз хуже, чем обычно. Доктор Б. Раух утверждает, что прослушивание рок-музыки вызывает выделение так именуемых стресс-гормонов, которые стирают вескую часть хранившейся инфы в мозгу. Южноамериканские врачи во главе с ученым Р. Ларсеном говорят, что циклический ритм и низкочастотные колебания бас-гитары сильно оказывают влияние на состояние спинно-мозговой воды, и как следствие, на функционирование желез, регулирующих секреты гормонов; существенно меняется уровень инсулина в крови.

Современная ситуация в жизни нашего сообщества значительно отличается от той, которая была отличительна для 2-ой половины ХХ века. Пошатнулись устои культуры. Произошла определенная переоценка ценностей в сознании людей, неподражаемо у молодежи, которая не имея стабильного идеологического сопровождения по мере собственного взросления, утрачивает духовные ориентиры.

Наиглавнейшее направление школьной музыкальной работы - подготовка учащихся-подростков к самостоятельному знакомству с высочайшей музыкой, к музыкальному самообразованию. Подсобляя ученику изменять обстоятельства, при которых происходит его приобщение к музыке, делать эти происшествия более человечными, гуманизированными, без чего музыкальное воспитание просто не состоится, учитель-музыкант, руководитель внеклассного музыкального коллектива содействуют и становлению благотворных внутренних конфигураций духовной культуры подростков, приобретающих в критериях приобщения к музыке опыт действующего, практического гуманизма.

Новшество заключено в трактовке жанра оперы - рок-опера, которая объединяет в себе черты традиционной оперы, мюзикла и рок-музыки.

1. Воззвание к литературным первоисточникам (А.Вознесенский), спасающее сюжет от Банальности.  

2. Переплетение "вечных тем" со актуальными проблемами.  

3. Переплетение романтического (любовь графа Резанова и Кончитты) и трагического (рок, судьба).

4. Соединение современной и традиционной музыки (российская духовная музыка).  

5. Музыка - активное действующее личико.  

6. Упрощение музыкальных жанров до песни, баллады ("Баллада о белоснежном шиповнике").  

7. Хор - как характеристика окружающей среды, как действующее личико - "танцующий хор" - вследствие чего хоровая партия веско облегчена.  

8. Манера пения, недалёкая к бытовому выполнению, как бы "между прочим" (ритмическая некорректность, мелодическая некорректность - "невыпевание мелодии", хрип, крик).  

9. Зрелищность, картинность, эффектность постановки..

Все мои идеи и усилия ориентированы на то, чтоб вырастить творчески думающих любителей музыки, чтобы конкретно музыка стала важнейшей духовной нуждою, чтоб современный молодой человек стал творцом, мыслителем, активным созидателем новейшей жизни