Что отличало музыкальную культуру Рф во второй половине 19 века?

иные народы тоже как и мы стали выдумывать. музыку. И так все.

В российской музыке 2-ой половины XIX века прослеживаются связи с демократическим движением эры. В Рф возникают два музыкальных центра. Один из их находится в Петербурге, иной - в Москве.

Во 2-ой половине XIX века окончательно оформилась государственная музыкальная российская школа. В Петербурге появилось движение композиторов, которое получило заглавие Могучая кучка. В нее входило 5 композиторов, из которых только один являлся профессиональным музыкантом - Милий Балакирев. Николай Римский-Корсаков был проф боевым (морским офицером), Александр Бородин - доктором химии, сделавший более 30 открытий в этой области, Модест Мусоргский - мед прапорщиком, а Цезарь Антонович Кюи генералом-фортификатором. Душой и вдохновителем этого музыкального кружка был критик Владимир Стасов. В собственном творчестве эти композиторы шли по линии развития интонации российского знаменного напева, утверждая народно - государственный нрав музыки, обращались к крестьянской песне, к музыкальной культуре иных народов.

Иной, столичный, центр музыкального искусства 2-ой половины XIX века представлен творениями Петра Ильича Чайковского, который в собственном творчестве развивал интонации городского романса, продолжая традиции Миши Глинки и Вольфганга Моцарта. Наследство Петра Чайковского отличается богатством музыкальных жанров: балеты, оперы, 6 симфоний, вальсы и романсы, фортепьянные творенья. 2-мя верхушками творчества Чайковского являются опера Пиковая дама и Шестая симфония. В музыкальной катастрофы Пиковая дама выслеживается связь с общественным движением Рф 2-ой половины XIX века, тема правонарушения и наказания. Композитор заносит изменение в сюжет и психологические характеристики героев. У Пушкина Герман - фамилия, у Чайковского - имя. Музыкальная драматургия оперы, отличающаяся стройностью и динамичностью, построена на принципе конфликтного развития. Тема 3-х карт - тема средств - входит в конфликт с лейтмотивом судьбы Германа и темой любви. Эти темы находятся в контрастном развитии, борьбе и взаимопроникновении, которые открывают эволюцию внутреннего мира героя.

Представители Могучей кучки и иные русские композиторы (Пётр Ильич Чайковский, Александр Глазунов, Сергей Рахманинов) создали множество оперных, балетных, камерно-певческих и симфонических творений.

Главными центрами музыкальной культуры стали консерватории в Москве, Петербурге, Одессе, Киеве и иных городах, а также императорские Мариинский и Великой театры. Популяризации государственной музыки содействовала деятельность Российского музыкального общества, основанного в 1859 г. по инициативе Антона Рубинштейна. Пропагандой творений российских и иностранных композиторов занимались учители безвозмездной музыкальной школы, открытой в Петербурге в 60-х годах Милием Балакиревым и учителем пения Гавриилом Ломакиным.