Реферат на тему одну избрать 1 изумительный мир музыкальных образов 2

Почки раскрываются, шоколадные с зелёными хвостиками, а в каждом зелёном клювике весит прозрачная капля.

Возьмёшь одну почку, разотрёшь меж пальцев, и позже долго всё благоухает для тебя благоуханной смолой берёзы, тополя либо черёмухи.

Понюхаешь черёмуховую почку и сходу вспомнишь, как, посещало, забирался на верх по дереву за ягодами, блестящими, чёрно-лаковыми. Ел их горстями прямо с косточками, но ничего от этого, не считая превосходного, не посещало. Вечер тёплый, и такая тишина, словно обязано что-то в таковой тиши служится. И вот начинают шептаться меж собой деревья: Берёза белая с другой берёзой белоснежной издали перекликаются; осинка молодая вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к для себя такую же зелёную свечку - осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми полками.

Если с нами сравнить - мы звуками перекликаемся, а у их аромат.

- В какое время суток неподражаемо слышен разговор деревьев?

- Разговор деревьев с течки зрения писателя, - это шелест их листьев либо что-то иное?

- Разговор деревьев слышен в симфонии П.Чайковского. Как движется музыка в симфонии? Слушание - 4 симфонии П.Чайковского.

- Как вы размышляете, мелодию какой русской народной песни использовал Чайковский в симфонии?

- О чём разговаривают берёзы?

- А как, по-вашему, П.Чайковский передаёт это состояние? Какие средства музыкального языка он употребляет?

- Из всего вами произнесенного может ли мы определить образное содержание симфонии?

- Ветер чуть слышно напевает,
Липа вдыхает у сад...
Чуткая музыка везде живёт -
В шелесте травок,
В гуле дубрав -
Только прислушаться надо.

Что вы слышите в звуках природы?

Для чего это необходимо?

- Живописец тот, кто умеет осматривать в окружающей действительности не только явное, кидающееся в газа, но и тайное, потаённое, ускользающее невидимое через видимое. (К.Станиславский)

- Чему можно удивиться, гуляя посреди деревьев в парке по бульвару? Деревья, как и люди, все различные: Богатые и великолепные Больные и бедные Стыдливые и коренастые

Стоящие в ряд дружно, как солдаты, и в кружочек, как друзья. Презентация

- Какими деревьями вы желали бы быть?

- А можем ли мы себя сравнить с деревьями?

- Ноги-корешки, туловище - ствол, руки - ветки.

- А нужно ли нам личико? Глаза - это зеркало души

Можно представить, что деревья имеют глаза и глядят на нас так же, как и вся природа.

- А если представить целую рощу вешних деревьев, то каждое дерево будет по-своему необычным.

Звучит кусок концерта А.Вивальди Времена года (Весна).

А дома пробуйте сочинить стихотворение о любом из деревьев.

А вот как это вышло у стихотворца Васильева:

Над речкой около обрыва,
Грустно смотря в глубину,
Стоит развесистая ветла
И гладит листьями волну...
Прозрачный месяц
Каждый вечер
Блистаньем ветлу осыпал,
И, нашатавшись за день, ветер
В тени под ветлой засыпал...

Вот таковой бдительный поэт, как он умеет удивляться самому обычному. А деревья живы? Можно ли их по нраву сравнить с людьми? Какие деревья по характеру?

Дуб - богатырь, сильный, сильный, не опасается холода и простуды.

Какую музыку мы сочинили бы, изображая дуб? Энергичную, бодренькую, решительную.

Берёза - неясная, кокетливая, милая, роскошная.

Какую музыку мы взяли бы для берёзы? Лёгкую, изящную, подвижную, воздушную, как вальс.

Ветла - робка, плаксива, нежна.

Какая музыка ивы? Однообразная, заунывная, вопросительная. Мы слушали музыку деревьев.

В песне, которую мы исполним, тоже есть деревьев, берёзы - символ Рф.

Выполнение - Берёзы. Какие чувства выражает эта песня? Есть ли в ней удовлетворенность? Радость от того, что каждый из нас лицезреет вокруг себя. Песня учит довольствоваться и своей улице, и городку, в котором мы живём, и всей нашей большой стране, в которой мы родились и растём, - нашей Отчизне, Рф.