1 ответ
Даниил Жаровин
Интервалы строить немножко труднее, чем аккорды, так как при построении аккорда мы можем опираться на предшествующий звук и строить аккорд сообразно интервальному составу, в то время как интервал представляет собой два звука, взятых поочередно либо сразу. Основным аспектом при построении интервала, но мой взор, является соблюдение количества его тонов. Некоторое подобие таблицы промежутков в пределах от примы до октавы приведу ниже:
_____________________________________________________________
Интервал Кол-во ступеней Кол-во тонов
чистая прима(ч.1) 1 0
малая секунда(м.2) 2 1/2
большая секунда(б.2) 2 1
малая терция(м.3) 3 1,5
великая терция(б.3) 3 2
незапятнанная кварта(ч.4) 4 2,5
незапятнанная квинта(ч.5) 5 3,5
малая секста(м.6) 6 4
великая секста(б.6) 6 4,5
малая септима(м.7) 7 5
великая септима(б.7) 7 5,5
незапятнанная октава(ч.8) 8 6
_____________________________________________________________
То есть если в задании сказано построить интервал от конкретного звука (либо от конкретной ступени какой-или тональности), то мы просто от обозначенной ступени отсчитываем необходимое количество тонов.
К примеру:
1) б.3 от звука ре. В б.3 2 тона. Считаем: ре-ми - 1 тон, ми-фа - 0,5 тона, фа-фа - 0,5 тона. Таким образом, б.3 от ре будет звучать так: ре-фа
2) б.7 от соль. Строить б.7 очень просто: он отличается от ч.8 на полтона, то есть мы от данного звука сначала строим октаву, а затем верхний звук интервала понижаем на 0,5 тона. б.7 от соль: соль-фа.
Но можно и посчитать как в первом примере: в б.7 5,5 тонов. соль-ля - 1 тон, ля-си - 1 тон (в сумме теснее 2), си-до - 0,5, до-ре - 1, ре-ми - 1, ми-фа - 0,5, фа-фа - 0,5. В сумме 5,5 тонов, как это и нужно.
Считать количество тонов действительно важно, так как в связи с ошибочным подсчетом велика вероятность оплошности. К примеру:
Выстроить ч.5 от звука си
Некие учащиеся просто дописывают сверху звук фа, дескать, чего там считать-то, если ступеней 5. Но, подсчитав кол-во тонов, мы найдем, что их 3 вместо требуемых 3,5. Правильным вариантом ч.5 от си будет интервал си-фа, а интервал си-фа, как и хоть какой интервал величиной в три тона, так и именуется: тритон.
_____________________________________________________________
Интервал Кол-во ступеней Кол-во тонов
чистая прима(ч.1) 1 0
малая секунда(м.2) 2 1/2
большая секунда(б.2) 2 1
малая терция(м.3) 3 1,5
великая терция(б.3) 3 2
незапятнанная кварта(ч.4) 4 2,5
незапятнанная квинта(ч.5) 5 3,5
малая секста(м.6) 6 4
великая секста(б.6) 6 4,5
малая септима(м.7) 7 5
великая септима(б.7) 7 5,5
незапятнанная октава(ч.8) 8 6
_____________________________________________________________
То есть если в задании сказано построить интервал от конкретного звука (либо от конкретной ступени какой-или тональности), то мы просто от обозначенной ступени отсчитываем необходимое количество тонов.
К примеру:
1) б.3 от звука ре. В б.3 2 тона. Считаем: ре-ми - 1 тон, ми-фа - 0,5 тона, фа-фа - 0,5 тона. Таким образом, б.3 от ре будет звучать так: ре-фа
2) б.7 от соль. Строить б.7 очень просто: он отличается от ч.8 на полтона, то есть мы от данного звука сначала строим октаву, а затем верхний звук интервала понижаем на 0,5 тона. б.7 от соль: соль-фа.
Но можно и посчитать как в первом примере: в б.7 5,5 тонов. соль-ля - 1 тон, ля-си - 1 тон (в сумме теснее 2), си-до - 0,5, до-ре - 1, ре-ми - 1, ми-фа - 0,5, фа-фа - 0,5. В сумме 5,5 тонов, как это и нужно.
Считать количество тонов действительно важно, так как в связи с ошибочным подсчетом велика вероятность оплошности. К примеру:
Выстроить ч.5 от звука си
Некие учащиеся просто дописывают сверху звук фа, дескать, чего там считать-то, если ступеней 5. Но, подсчитав кол-во тонов, мы найдем, что их 3 вместо требуемых 3,5. Правильным вариантом ч.5 от си будет интервал си-фа, а интервал си-фа, как и хоть какой интервал величиной в три тона, так и именуется: тритон.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов