Почему осознание художественного произведения нередко отождествдяют с разгадкой?ПОМОГИТЕ

Осознание художественного творения. Проверка справедливости оценки Оценка и осознание Природа художественного осознания Развитие художественного осознания Неувязка однозначности художественной интерпретации Художественный процесс и неувязка эталона Оценка и осознание Поскольку оценка выражает не познание, а суждение, то она не может быть подлинной либо фальшивой, но может быть правосудной или несправедливой. Появляется вопрос, что же является аспектом таковой справедливости. Всякий, кому приходится давать экспертную оценку научной работе, техническому проекту и т.п., знает, что характер оценки существенно зависит от степени осознания знатоком оцениваемой работы. Оценка, даваемая на базе поверхностного знакомства с работой, может не только поменяться, но стать прямо обратной при более глубочайшем её изучении. Стало быть, необходимым условием справедливости оценки является конкретно степень осознания. Рецензент никогда не должен забывать, что его рецензия, в свою очередь, подлежит рецензии, до этого всего с точки зрения полноты осознания им рецензируемой работы. Потому ему всегда следует предварительно несколько охладить собственный полемический пыл. То, что мы сказали пока о связи оценки с осознанием, относится к хоть какой деятельности, в частности, имеет место как в искусстве, так и в науке. Но наряду со сходством, эстетическая оценка имеет и одно существенное отличие. Хорошо знаменито, что как правосудная, так и несправедливая оценка в науке может быть, вообщем говоря, как положительной, так и отрицательной. В искусстве же, вопреки обыденным представлениям, возникает нечто совсем неожиданное, а конкретно: правосудная оценка здесь может быть только положительной, а несправедливая - только отрицательной. Такое заключение, с первого взора, может показаться сомнительным и бездоказательным. Но примем во внимание, что речь идет исключительно об оценке художественных творений. Совершенно иной оказывается ситуация при оценке нехудожественных (к примеру, чисто технических), антихудожественных (антиискусство) и квазихудожественных (натуралистических, формалистических, пропагандистских, салонных, эклектических и т.п.) творений. Вправду, если мы вспомним те 5 "известных" случаев сопереживаний, о которых шла речь в п. 1 данной главы, то там мы везде имели дело с положительной оценкой, поэтому что она связана с сопереживанием. Против, в тех случаях, когда нет сопереживания (см. три приведенных там же примера), оценка отрицательная. Но если сопереживание является нужным условием понимания художественного творения, то светло, что в случае художественного творения осознание обязательно приводит к положительной оценке, а недопонимание - к отрицательной, ибо заключительнее связано с контрпереживанием. Если в науке эксперт дает отрицательную оценку, то это ещё не значит, что он непременно чего-то не понимает. Если же такая оценка дается художественному творенью, то здесь недопонимание наверняка имеет место. В связи с этим очень важно проанализировать более детально, что фактически значит выражение "осознание художественного творенья".