Напишите сценарий к натюрморту

Классика- это моё название натюрморта

 Цель урока: Показать учащимся, что линия может выражать эмоциональное и духовное состояние рисунка, обучить художественным и техническим приёмам в изображении натюрморта.
Задачи урока:
Развивающая: Обучить созидать изменение изображения картины, поставив в центр духовные проблемы развития чувств и чувств.
Обучающая: Приобретение способностей и творческого опыта,  выполняя гравюры наклейками на картоне и получения оттисков.
Воспитательная: Воспитание художественно-эстетического вкуса, потребность в освоении знаний о жанрах и технических средствах их достижений.
Тип урока: сочетанный
Способ обучения:  пояснительно-иллюстративный, репродуктивный,  частично-поисковый.
Зрительный ряд: ребяческие работы, презентация, показ учителем на дощечке.
Музыкальный ряд: Чайковский П.И.Времена года.
Материалы и принадлежности к уроку: бумага: формат А-3 и А-4, обычной карандаш, учебник, гелиевая ручка, картон, ножницы, резак, клей, одноцветная гуашь, фотовалик, ложка.
Ход урока
Организационный момент (1 мин)
Проверка готовности учащихся к уроку
II. Сообщение темы и целей урока   (2 мин)  
- Какой жанр изобразительного искусства мы изучаем  в этой    четверти? (натюрморт)
1 слайд. Натюрморт Ван Гога Подсолнухи
- Что такое натюрморт? (ответы деток).
2 слайд.  Определение натюрморта.
     Англичане называют натюрморт - тихая жизнь. Тема нынешнего урока зашифрована на дощечке. Вам, ребята, предстоит ответить, какой натюрморт тут излишний? Почему?
3 слайд. шифровка.  Тема урока: Натюрморт в графике.
III. Повторение выученного материала (7 мин)
 4 слайд. Что же изображают в натюрморте? (ответы детей)
Если видишь на картине самовар ты на столе,
Либо виноград в корзине, либо розу в хрустале, 
Или бронзовую вазу, или грушу, или тортик,
Или все предметы сразу знай, что это натюрморт. 
    Вещи, которыми мы пользуемся, в натюрморте образуют свою среду. Великое значение имеет композиция. Композиция выражает основную идея живописца, идею картины.
 5 слайд. Композиция.
   В состав натюрморта обязаны входить предметы разнородные по форме, величине, фактуре и цвету, чтоб сделать картину более занимательной.  Надобно обучаться созидать красоту обычных вещей, развивать своё композиционное мышление.
   На данный момент, вы попробуете сами составить композицию из предложенных предметов на вашем столе. Обсуждение.
IV. Исследование нового материала(10мин)
     Мы представим, что у художника в руке графитный карандаш. В каком виде изобразительного искусства  художник может его применить? (ответы детей)
 7 слайд. Определение графики.
   Если в живописи на первом месте стоит цвет и творимый им спектр, а набросок играет хоть и необходимую, но всё же вспомогательную роль, то в графике роль рисунка решающая. Набросок является главным видом графики.
8 слайд. Рисунок.
   А что же является средствами рисунка? (ответы малышей)
9 слайд.  Полосы, точка, штришок, пятно.
    Какими материалами пользуются живописцы графики? (ответы малышей)
10 слайд. Материал.
  Все разновидности технических приемов рисунка, дошедшие до нашего медли в главном сложились в эру Восстановленья в Италии. Теснее тогда в рисунке применялись свинцовые, серебряные, и иные железные грифели (штифты), графит, итальянский карандаш, сангина, уголь, мел, пастель, а так же водянистые материалы бистр, тушь, разноцветные чернила, акварель, белила. Рисовали гусиными и тростниковыми перьями, кистями на белоснежной бумаге разнородных цветов, тонированной и грунтованной. Все это привело к необыкновенному богатству
И сели работать вновь.
V. Закрепление материала  5 (мин)                  
Поначалу придумать натюрморт, выбрать тему и сюжет, сделать эскиз.                 Вырезать сочиняющие предметы из картона. Валиком нанести мокрую краску на картон с наклейками, придавить незапятнанный лист и притирать его учащихся сопровождается музыкальным оформлением.        
VII. Анализ работ, выставление оценок, подведение итогов (5 мин)
Вы видите несколько незаконченных предложений, продолжите одно хоть какое из их по своему усмотрению.
Предложения:
Сейчас на уроке мы  узнали
Мы научились
Мне особенно понравилось
Выставка лучших работ, выставление оценок
Д\з. Отыскать и принести репродукции натюрморта в графике.
Урок окончен.