1.Обусловьте род существительных, переведите на российский язык:1. Klassenzimmer; 2. Krper; 3.
1.Обусловьте род существительных, переведите на русский язык:
1. Klassenzimmer; 2. Krper; 3. Mittelalter; 4. Nachtzug; 5. Seehund; 6. Brieftasche; 7.
Handschuh; 8. Groeltern; 9. Ausstellung; 10. Brief.
2. Образуйте множественное число существительных:
1. das Lied; 2. der Bsewicht; 3. das Feld; 4. das Gespenst; 5. das Rind; 6. das Mitglied; 7. das
Kind; 8. das Bild; 9. das Geld; 10. das Licht
3. Поставьте обозначенное в скобках собственное местоимение в нужном падеже, принимая
во внимание управление предлогов:
1. Tante Emma sagt uns: Besucht mich morgen, ich sehe (ihr) immer so gern!" 2. Der Lehrer
fragt (er) neue Vokabeln. 3. Anna ist krank, ich besuche (sie) und bringe (sie) die Hausaufgaben.
4. Der Vater holt (ich) vom Bahnhof ab. 5. Die Schwester hilft (wir) bei der Arbeit.
4. Воткните соответствующее притяжательное местоимение, беря во внимание род и число
подлежащего в прошлом предложении
1. Der Junge heit Olaf. Das ist ... Kugelschreiber. 2. Das ist unsere Lehrerin Frau Schmidt. Das
ist... Stuhl. 3. Hast du ein Buch? Ist das ...Buch? 4. Wir studieren am College. Und das ist...
College. 5. Habt ihr keine Hausaufgabe? Hier ist ... Hausaufgabe.
1)das Klassenzimmer (классная комната);2)der Krper(тело);3)das Mittelalter(Средневековье);4)der Nachtzug(ночной поезд);5)der Seehund (тюлень);6)die Brieftasche(портмоне);7)der Handschuh(перчатка);8)die Groeltern(бабушка и дедушка);9)die Ausstellung(выставка);10)der Brief(письмо).
2
1)die Lieder;2)die Bsewichter;3)die Felder;4)die Gespenster;5)die Rinder;6)die Mitglieder;7)die Kinder;8)die Bilder;9)die Gelder;10)die Lichter.
3
1)euch
2)ihn
3)sie;ihr
4)mich
5)uns
4
1)sein
2)ihr
3)dein
4)unser
5)eure
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