1. Верховодила образования Partzip 2 ( слабеньких глаголов ).2. Правила образования

1. Правила образования Partzip 2 ( слабеньких глаголов ).
2. Верховодила образования Partzip 2 (сильных глаголов ).
3. Напишите предложения в дат.падеже:
а) Seit ein... Woche (die) haben die Shuler Ferien.
б) Die schone Rose wachst in ... (der) Garten.
в) Das rote Auto steht bei ... (der) Rasen.
3. Переведите предложения на немецкий язык ( Perfekt ) ( прошу перевести по правилам , а не переграв через переводчик )
a) Она улетела (fliegen) в Париж ( Paris )
б) Лед ( das Eis ) сломан ( brechen, ist )
в) Он полил ( spritzen ) в саду ( im Garten ) цветы ( die Blumen )
г) Он позавчера (vorgestern) занимался(machen) спортом.
д) Я вчера ( Gestern ) читал ( lesen ) газету ( die Zeitung )

Если можно то обьяснить почему ( не непременно ) . Громадное спасибо заблаговременно.



Задать свой вопрос
Kira Brejdbard
Опечатка в тексте 2-ая тройка это теснее 4 задание
1 ответ

1.

- Partizip II слабых глаголов без приставки появляется с поддержкою приставки ge- и окончания -(e)t, присоединяемых к базе глагола. (arbeiten - gearbeitet)

- Partizip II слабеньких глаголов с отделяемой приставкой образуется с подмогою приставки ge-, которая встает меж отделяемой приставкой и основой глагола и окончания -(e)t, присоединяемого к базе глагола. (anhren - angehrt)

- Partizip II слабеньких глаголов с неотделяемой приставкой появляется с подмогою окончания -(e)t, присоединяемого к базе глагола. (bemalen - bemalt)

2.

- Partizip II от сильных глаголов появляется по правилам образования Partizip II от слабеньких глаголов, приведенных выше, но при этом изменяется и сама база глагола и окончание на (-en).

- При изменении базы глаголы меняется корневая гласная. Сильные глаголы можно разбить на классы в зависимости от чередования корневых гласных в трёх главных формах глагола.

ei - i/i: (bleiben - geblieben)

i: - o/o: (ziehen - gezogen)

i - u/o (finden - gefunden, beginnen - begonnen)

e - o/e (helfen - geholfen, essen - gegessen)

e: - o:/e: (nehmen - genommen, sehen - gesehen)

e:/e/// - o/o: (lgen - gelogen, erwgen - erwogen)

a/a: - a/a: (tragen - getragen)

au/ei/o:/u: - au/ei/o:/u: (laufen - gelaufen, rufen - gerufen)

3.

а) Seit einer Woche haben die Schler Ferien.

б) Die schne Rose wchst im Garten.

в) Das rote Auto steht beim Rasen.

4.

a) Она улетела (fliegen) в Париж ( Paris )

Sie ist nach Paris geflogen.

б) Лед ( das Eis ) сломан ( brechen, ist )

Das Eis ist gebrochen.

в) Он полил ( spritzen ) в саду ( im Garten ) цветы ( die Blumen )

Er hat im Garten die Blumen gespritzt.

г) Он позавчера (vorgestern) занимался(machen) спортом.

Vorgestern hat er Спорт gemacht.

д) Я вчера ( Gestern ) читал ( lesen ) газету ( die Zeitung )

Gestern habe ich eine Zeitung gelesen.

Денис Сдвиженский
Все, огромное для тебя спасибо ;)
Andrej Shatokin
Bitte schn)
Сергей Чернокнижников
Фортуны ;)
Галина
Danke schn)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт