Социализация ребенкаТермин социализация, как он непрерывно определяется в литературе,

Социализация малыша

Термин социализация, как он непрерывно определяется в литературе, связан предпочтительно с процессом развития малыша. И вправду, это очень важный момент в том, что мы окрестили механизмами социализации, но следует заметить, что этот термин употребляется здесь в более широком смысле, а конкретно: он значит обучение хоть каким ориен-тациям, имеющим функциональное значение для системы обоюдных ролевых ожиданий. В этом смысле социализация, точно так же как и обучение, длится в течение всей жизни. Развитие ребенка это только более драматический момент, так как тут этот процесс происходит очень глубоко.

Но есть причина для того, чтобы выделять социализацию малышей. Можно, по-видимому, считать, что из всех частей личности, приобретаемых путем обучения, в некоторых отношениях наиболее постоянные и глубоко укоренившиеся это модели ценностной ориентации, и совершенно явно, что они лежат в базе всего, закладываются в детстве и взрослые субъекты не меняют их сколько-нибудь серьезно. Есть веские основания для того, чтобы рассматривать эти эталоны ценностной ориентации... как нечто, именуемое время от времени базисной структурой личности...

То, что иногда называют варварским вторжением в развитие новорожденных деток, есть не что иное, как главная необыкновенность ситуации в сообществе. Наряду с неименьем у их био зрелости, основным фактором, определяющим положение малыша, является обучение моделям поведения, ожидаемого от лиц его статуса в сообществе. Данное изложение не касается того факта, что ребенок, обучаемый этим эталонам, имеет тенденцию очень отклоняться от их, через это он проходит на различных стадиях собственного развития. Но по мере приобретения все новых и новых стандартов отклонения сдвигаются в область тех эталонов, которые еще не усвоены.

Парсонс Т. О социальных системах. М., 2002. С. 310311.

Вопросы и задания к источнику.

1) Какое значение присваивает автор термину социализация? 2) Что, на взор социолога, позволяет выделять социализацию в детском возрасте как особый шаг? 3) Приведите положение, раскрывающее связь понятий социализация и социальный статус.

Задать свой вопрос
1 ответ
1)Обучение хоть каким ориентациям, имеющим функциональное значение для системы обоюдных ролевых ожиданий.
2)Из всех частей личности, приобретаемых методом обучения, в некоторых отношениях наиболее стабильные и глубоко устоявшиеся - это модели ценностной ориентации, которые закладываются в детстве.
3)Наряду с неимением у детей биологической зрелости, главным фактором, определяющим положение малыша, является обучение моделям поведения, ожидаемого от лиц его статуса в сообществе.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Полагаюсь это правильно:)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт