Составьте план по этому тексту,пожалуйстаМы вступаем в век, в котором образование,

Составьте план по этому тексту,пожалуйста

Мы вступаем в век, в котором образование, познания, профессиональные навыки будут определяющую роль в доле человека. Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить выгоду. Ибо физический труд возьмут на себя машины, боты. Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как чертежи, расчёты, отчёты, планирование и т.д. Человек будет вносить новые идеи, размышлять над тем, над чем не сумеет думать машина. А для этого всё больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность творить новое и, конечно, высоконравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина. Этика, простая в предыдущие века, неисчерпаемо усложнится в век науки. Это светло.
Означает, на человека ляжет тяжелейшая и наитруднейшая задача быть человеком не просто, а человеком науки, человеком, нравственно отвечающим за всё, что происходит в век машин и роботов. Общее образование может создать человека будущего, человека творческого, созидателя всего нового и добронравно за всё, что будет создаваться.
Учение вот что на данный момент нужно молодому человеку с самого малого возраста. Обучаться необходимо всегда. До конца жизни не только учили, но и обучались все крупнейшие учёные. Перестанешь обучаться - не сможешь и учить. Ибо познания всё вырастают и усложняются. Необходимо при этом помнить, что самое благосклонное время для учения юность. Конкретно в юности, в детстве, в детстве, в молодости разум человека наиболее восприимчив. Восприимчив к исследованию языков (что очень главно), к арифметике, к усвоению просто знаний и развитию эстетическому, стоящему рядом с развитием высоконравственным и частично его стимулирующим.
Умейте не утрачивать времени на пустяки, на отдых, который время от времени утомляет больше, чем самая тяжёлая работа, не наполняйте свой светлый разум мутными потоками глупой и напрасной инфы. Оберегайте себя для учения, для приобретения знаний и способностей, которые только в юности вы освоите просто скоро.
И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучноватую жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! Только обучаться. А где же отдых, веселья? Что же нам, и не довольствоваться?
Да нет же. Приобретение навыков и познаний это тот же спорт. Учение тяжело, когда мы не умеем отыскать в нём удовлетворенность. Надо уметь обучаться и формы отдыха и веселий избирать умные, способные также чему-то обучить, развить в нас какие-то способности, которые пригодятся в жизни.
А если не нравится обучаться? Быть того не может. Означает, вы просто не открыли той радости, которую приносит ребёнку, юноше, девице приобретение познаний и способностей.
Поглядите на маленького ребёнка с каким удовольствием он начинает обучаться ходить, говорить, копаться в разных механизмах (у мальчишек), нянчить куколки (у девченок). Постарайтесь продолжить эту радость освоения нового. Это во многом зависит именно от вас самих. Не клянитесь: не люблю обучаться! А вы пробуйте любить все предметы, какие проходите в школе. Если иным людям они нравятся, то почему для вас они могут не приглянуться! Читайте стоящие книжки, а не просто чтиво. Изучайте историю и литературу. И то и иное обязан хорошо знать образованный человек. Конкретно они дают человеку нравственный и эстетический кругозор, делающий окружающий мир великим, интересным, излучающим опыт и удовлетворенность. Если для вас что-то не нравится в каком-то предмете натужьтесь и постарайтесь найти в нём источник радости радости приобретения нового.
Обучайтесь обожать обучаться!