Люд, вот документ, к нему вопросы,

Люд, вот документ, к нему вопросы, помогите пожалуйста;)
IV.
Документ.



Из работы современного российского
психолога В. А. Петровского Личность в психологии: парадигма субъектности.

Вот мы,
к примеру, убеждены, что у любой деятельности есть автор (субъект), что она
всегда направлена на ту либо другую вещь (объект), что вначале сознание,
позже деятельность. Не считая того, мы не сомневаемся в том, что деятельность
это процесс и что её можно следить со стороны, или уж, во всяком случае,
изнутри - очами самого человека. Всё так и есть, пока мы не принимаем в
расчёт продвижение человека к теснее принятой цели Но если предметом внимания мы
сделаем движение деятельности, то тогда вдруг окажется, что всё сказанное о её
строении утрачивает отчётливость Утрачивает резкость создатель; ориентированность
деятельности на объект уступает место ориентации на иное личико процесс
деятельности распадается на огромное количество ветвящихся и опять сливающихся
ручейков-переходов вместо того чтобы сознание предваряло и устремляло
деятельность, оно само оказывается чем-то вторичным, выводимым из деятельности
И всё это в силу тенденций собственного движения, саморазвития деятельности

Всегда есть
элемент несоответствия меж тем, к чему устремляешься и чего достигаешь
Самостоятельно от того, оказывается ли умысел выше воплощения либо, напротив,
воплощение превосходит замысел, расхождение меж рвением и эффектами
осуществлённых действий стимулирует активность человека, движение его
деятельности. А в итоге рождается новенькая деятельность, и не только своя
собственная, но, вероятно, иных людей.




Вопросы и задания к документу




1) Делая упор на текст документа, растолкуйте, что
такое объект и субъект деятельности. Приведите определенные образцы объектов и
субъектов деятельности различных видов.


2) Найдите в тексте документа строки, где создатель
разговаривает о движении деятельности. Какой смысл он вносит в эти слова? Что
возникает в итоге движения деятельности?


3) Как, по суждению творца, связаны деятельность
и сознание?