Помогите составить развернутый план ответа по теме обилие социальных норм очень

Вятский муниципальный гуманитарный институт"

Реферат

по дисциплине "Культурология"

на тему "Культурологические школы XX века"

Студентка 5 курса заочной формы обучения

Направления Менеджмент,

учебная группа МНЗ - 51

Осадчая Виктория

Киров 2015 г.

Содержание

Введение1. Общественно-историческая школа2. Натуралистическая школа3. Социологическая школа4. Структурально-символическая школаЗаключениеСписок литературыВведениеТермин "культура" является одним из более употребляемых в современном языке. Но тяжело назвать другое понятие, которое имело бы столько же смысловых цветов, сколько их имеет слово "культура". Следует направить внимание на неоднозначность его употребления в повседневном (повседневном) языке и в науке. В обыденном сознании культура служит оценочным понятием и относится к таким чертам личности, как образованность, воспитанность, аккуратность. Спектр свойств, которые приписываются культурному человеку, весьма широкий.Время от времени представление о культуре ассоциируется с городским стилем жизни, постоянным посещением кино, театров, библиотек, с "культурным" человеческим окружением и красивыми вещами. Достаточно всераспространено воззрение, что к культуре следует относить лишь классические и выдающиеся произведения искусства, образцовые и возвышенные стремления, исключая из нее все ежедневное, рядовое.Ежедневное сознание, опирающееся на житейский опыт, недостаточно для выражения сущностных черт такового многосложного явления как культура. Научное осознание культуры имеет более глубочайшее и обобщенное значение. В самом широком и первоначальном смысле культура есть нечто, сделанное человеком; она подразумевает внедрение, улучшение, усовершенствование того, что человек обретает готовым, данным, стихийно появившимся в окружающей его природе, в публичных отношениях, в для себя самом. По другому разговаривая, в широком смысле культура - это синоним общественного, искусственного в противоположность природному, естественному.Культура характеризует человека, его образ жизни и отличает человека от животных. Характерные признаки человеческого вида жизни - высокая ступень осознанности поведения, способность пользоваться знаками, символами и передавать накопленный опыт не столько путем биологического наследования, сколько средством языка, письменности, традиций, соц институтов.1. Общественно-историческая школаОбщественно-историческая школа имеет более давнешние, "классические" традиции и всходит к Канту, Гегелю и Гумбольдту, группируя вокруг себя предпочтительно историков и философов, в том числе и религиозных. Ее видными представителями в Западной Европе были Шпенглер и Тойнби, а в России - Н.Я. Данилевский.Тойнби А.Д. - британский историк и социолог. Сначало Тойнби осматривал историю как совокупа параллельно и последовательно развивающихся "цивилизаций", генетически малюсенько связанных одна с иной, каждая из которых проходит однообразные этапы от подъема к надлому, распаду и гибели. Позднее он пересмотрел эти взоры, придя к заключению, что все известные культуры, питаемые мировыми религиями. Все они имеют тенденцию к единству, и любая