1. после урока ребята заспорили о судьбе Сократа. Сергей заявил, что

1. после урока ребята заспорили о доле Сократа. Сергей заявил, что Сократ всё-таки обязан был послушаться совета собственных приятелей и бегать из кутузки. Ведь он был осуждён не справедливо. И это скоро выяснилось. Какой ответ ты бы отдал Сергею? Только учти воззренье самого Сократа.
2. Ребята как-то заспорили. Елена произнесла, что закон нельзя нарушать поэтому, что это нарушает справедливость. Борис ответил ей: "Нет, нарушение закона неприемлимо, так как вредит порядку в сообществе". Как ты считаешь кто прав? ответ докажите.
3. Английский учёные и филосов Френсис Бекон(1561-1626) писал: " Желая справедливость и не может уничтожить пороков, но она не дает им наносить вред".
А как ты размышляешь, каким более надёжным методом сообщество может защитить справедливость от человечьих пороков?
4.Двое заспорили. Виктор разговаривает: " Справедливость требует ограничения свободы."
Наташа ему в ответ: "Нет, ограничение свободы - это не справедливо."
Кто на твой взгляд, прав в этом споре? Объясните почему.