A1Важнымотличием человека от хоть какого иного живого существа

A1
Главным
различием человека от хоть какого иного живого существа является(-ются)
1)мышление
2)инстинкты
3)рефлексы
4)потребности
A2
Верны
ли последующие суждения?
Личность
человека
А. формируется в итоге его
взаимодействия с сообществом.
Б. зависит от нрава трудовой
деятельности.
1)правильно только А
2)правильно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
A3
Общее
для человека и животного качество -
1)потребность
в отдыхе
2)вера
в сверхестественное
3)творение
нового, не имеющего аналогов
4)постановка
актуальных целей

A4
Верны ли последующие
суждения?

Свобода человека
А. невероятна во содействии с иными людьми.
Б. подразумевает связь с
ответственностью за абсолютные поступки.
1)правильно только А
2)правильно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
A5
Школьники совместно с родителями
расчистили от мусора пустырь за школой и засадили его деревьями и кустарниками.
Данный пример иллюстрирует деятельность
1)игровую
2)трудовую
3)учебную
4)познавательную
A6
Посреди приведенных примеров
деятельности людей укажите те, которые иллюстрируют экономическую деятельность.
А)разработка газового
месторождения
Б)выборы депутатов парламента
В)изменение ставки банковского
процента
Г)оказание услуг страхования
Д)художественное чтение
стихотворения

Изберите правильную комбинацию
букв:
1)АВГ
2)АГД
3)БВД
4)ВГД

A7
На основании приведенного
выражения определите жизненную позицию творца: Все, даже неоспоримые на
1-ый взгляд правды, следует подвергать сомнению.
1)циник
2)мизантроп
3)скептик
4)нигилист

A8
Результатом
деятельности стало творение продукта, владеющего определенными свойствами.
Найдите недостающую информацию, дозволяющую сделать вывод, что деятельность
носила творческий характер.
1)В деятельности участвовала группа людей.
2)В процессе деятельности применялись орудия труда.
3)Деятельность
была обращена на использование веществ природы.
4)Созданный в итоге деятельности продукт не имеет аналогов.




















A9







В
целях увеличения штатского опыта школьников была организована общешкольная
забава Город Солнца. Учащимся провели выборы в муниципальные органы власти,
разработали и представили программки кандидатов, организовали их публичную
охрану, разработали текст конституции школы. Кто (что) является субъектом
данной игровой деятельности?
1)разработанная школьниками конституция
2)процесс проведения выборов в муниципалитет
3)программы кандидатов на выборные должности
4)школьники соучастники выборной кампании

A10 Существенного воздействия на
социализацию личности не оказывают

1)школа
2)средства массовой
информации
3)особенности местного
климата
4)семья

Галина Калинкович 2019-08-26 22:34:56

6. авг