Эссе на тему социология 

Блау и Данкэн делают вывод, что соц статус родите лей человека обычно оказывает маленькое непосредственное воз деяние на его профессиональные заслуги. В главном влияние родительского статуса имеет косвенный нрав, сказываясь на уровне образования, а образование оказывает в свою очередь величайшее воздействие на профессиональную подготовку. 

Иной значимый фактор уровень, с которого человек начинает свою карьеру на лестнице профессионального статуса. Чем ниже занимаемая им ступень, тем больший путь ему перед стоит пройти и тем меньше возможность того, что он доберется до самого верха. Возможность вступления в некие должнос ти зависит от успехов на прошлых. Во всех обществах есть способы держать в голове социально означаемые нюансы биографии индивида, и эта информация употребляется для формирования его текущих способностей. 

Социологи, изучавшие процесс достижения статуса, пришли к заключению, что уровень образовательной и проф подготовки определяется результатом 2-ух взаимосвязанных процессов формирования стремления к достижению статуса и воплощения этого стремления в реальном положении в иерархии статусов. Они установили, что фактически все воздействие социаль но-экономического статуса семьи на образовательную и профес сиональную подготовку ребенка исчерпывается собственным воздейст вием родителей и воспитателей на рвение малыша в юношес ком возрасте достичь определенного социального положения. Семьи, владеющие в этом смысле превосходствами, имеют боль ше возможностей обеспечить нравственную поддержку свои детям в приобретении знаний и способностей. 

Но если так, то воздействие социального статуса родителей теряет значимость и не имеет конкретного дела к достижению статуса. Заместо этого основное воздействие на после дующую профессиональную подготовку оказывает уровень обра зования. В целом социологические исследования дают основание считать, что вклад образования в наследование отпрыском профес сии отца состоит из 2-ух отдельных моментов: зависимости меж родом занятий и образованием отца и зависимости меж родом занятий и образованием отпрыска. 

Но некоторые социологи говорят, что эти исследования слишком оптимистичны и функциональны. В базе их лежит допущение, что рынок труда полностью открыт для индивидов, которые получают определенное положение в силу собственных способностей. Любители теории конфликта, против, считают, что вознаграждения, получаемые людьми, обоснованы их классовой принадлежностью. Классовый статус людей зависит от того, обладают они средствами производства либо нет. Они также говорят, что есть два сектора экономики, либо двойной рынок труда. В первичном, либо центральном, секторе предлагаются хорошие рабочие места с высокой оплатой, соц обеспечением и широкими способностями для продвижения по службе. Другой вторичный, либо периферийный, сектор состоит из нехороших рабочих мест с низкой оплатой, неудовлетворительными критериями труда и ограниченными возможностями для карьеры. Набор в эти два сектора осуществляется таким образом, что представители государственных меньшинств и женщины почаще попадают в периферийный сектор