Текст:Посреди множества конфликтов выбора,с которыми сталкивается человек,пожалуй,один из самых

Текст:Посреди огромного количества конфликтов выбора,с которыми сталкивается человек,пожалуй,один из самых острых и хитрых,особенно в ребяческом и юном возрасте,-это выбор между "можно" и "нельзя". Нарушение запрета,отказ от "нельзя" может привести к изменению судьбы,серьезно воздействовать на будущее человека. Человек же,не принимающий запретов,не привыкший к ним,живущий по принципу "все допустимо",в конце концов вступает в противоречие с закоренелыми основами жизни и становится либо антисоциальным типом,либо глубоко несчастным. Но,с другой стороны,неразговорчивая покорность запретам лишает человека свободы и делает его конформистом. Еще более трудной неувязкой является столкновение внутреннего "хочу" и наружного "надобно" В зависимости от того,с какой легкостью мы избираем между "желаю" и "надобно",можно судить о силе воли и степени внутренней свободы либо несвободы. При этом ступени эти могут быть разными: 1)моральные требования воспринимаются как наружнее принуждение-неимение свободы; 2)нравственные требования осознаются как долг-внутреннее принуждение,также делающее человека несвободным; 3)моральные требования соединяются с внутренними нуждами личности-свободный выбор.Окончательно,даже свободный выбор связан с самоограничением,но это не значит утраты свободы,а,против,выступает показателем настоящей свободы воли,фактором самоутверждения личности.
1)Озаглавь текст
2)Создатель именует выбор между "можно" и "нельзя""одним из самых острых и хитрых". Почему?
3)Создатель описывает три ступени внутренней свободы (несвободы). Назови их и приведи по одному образцу, иллюстрирующему каждую из их. (А,Б,В)