1.Что изучаютсоциология, политология ,культурология и экономика? Чем различаются и чем
1.Что изучают
социология, политология ,культурология и экономика? Чем различаются и чем идентичны
объекты их исследования? Как эти науки связаны друг с другом?
2.Как связаны разные
сферы сообщества? Приведите пример ,который иллюстрировал бы эту связь?
3.Как можно разъяснить
то, что в истиннее время публичные науки занимают лидирующее положение?
4.Назовите и
охарактеризуйте главные методы научного исследования.
5.Назовите
отличительные свойства человека от иных живых существ.
6.Охарактеризуйте место человека в эру Античности и
Средневековья.
Философия эры
просвещения.
7.Соотношение понятий:
личность, индивидум, субъект, особенность.
8.Назовите главные
характеристики личности.
9.Как вы понимаете процесс
"Социализации" личности.
10.Характерные черты
поведения человека и животных.
11.Что для вас межличностное общение и взаимодействие?
12.Каковы особенности самоидентификации личности в
малой группе (на образце молодежной среды)?
13.Назовите главные трудности межличностного общения в молодежной среде.
14.Дайте характеристику межличностных конфликтов.
Каковы истоки конфликтов в среде молодежи.
15. Причины и истоки брутального поведения.
Охарактеризуйте
духовный мир человека как высшую способность личности.
16.Что такое
менталитет?
17.Мировоззрение, какие
виды миропонимания вы знаете?
18.Что лежит в базе
мировоззрения?
19.Охарактеризуйте
понятия "вера" и " убеждения".
20.Что такое сообщество?
Почему общество представляет собой целостную систему?
21.Каковы главные сферы публичной жизни и как они
взаимосвязаны?
22.Назовите основные
подходы к исследованию сообщества. Что берется в качестве точки отсчета в каждом из
их
23.В чем различие
формационного и локально-цивилизационного взоров на исторический процесс ?
24.Каковы источники и
движущие силы развития сообщества?
25.Охарактерезуйте современные походы к определению общества.
26.Социальные
конфигурации: эволюция и революция. Дать короткую характеристику.
27.Каково соотношение
понятий развитие, прогресс,
регресс в сообществе?
28.Каковы критерии
публичного прогресса?
29.Охарактерезуйте главные формы прогресса.
30.Ниже приведен
перечень определений. Все они ,за исключением одного, связаны с понятием
"прогресс".Соц реформа, стагнация, соц революция,
общественное развитие, модернизация. Найдите и укажите термин, не связанный с
понятием " прогресс".
31.Назовите основные
глобальные проблемы человечества.
32.Перечислите основные
признаки культуры.
33.В чем состоит
различие меж духовно и материальной
культурой? Как они связаны друг с ином ? Придумайте образцы, которые
иллюстрировали бы различия и связь меж ними.
34.Перечислите главные
элементы культуры.
35.Какие функции
выполняет культура?
36.Какие формы культуры
вы знаете?
37.Охарактеризуйте
науку как соц институт?
38.Каковы основные
черты научного дела к миру?
39.Какую роль играет
наука в современном сообществе? Как наука и общество оказывают влияние друг на друга?
40.Какие главные
тенденции описывают развитие науки в
настоящее время?
41.Какие угрозы
связаны с развитием науки?
42.В чем выражается
социальная ответственность ученого?
43.Охарактеризуйте
образование как соц институт.
44.Какие функции
исполняет образование? Для чего оно нужно? В чем содержится его выгода
для отдельного человека и сообщества в целом?
45.В чем состоит
различие меж общим и проф образованием?
46.Как вы считаете
,как важным в истинное время является высшее образование?
Изменилось ли что-то за последние годы?
Намериваетесь ли вы получить высшее образование?
47.Каковы функции
послевузовского повышения квалификации?
48.В чем проявляется
общезначимость морали?
49.Что такое совесть?
50.Как мораль связана с
религией?
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.