Сочинение на тему воздействие деятельности на развитие личности

Под деятельностью понимается все обилие занятий чело-
века, все то, что он делает.
В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное
развитие личности человека, формируется его отношение к окру-
жающему миру. Самая великая сложность заключается в мудрой
организации и направлении деятельности.
Главные виды деятельности деток и подростков - забава, уче-
ние, труд. По направленности выделяются познавательная,
общественная, спортивная, художественная, техно,
ремесленническая, гедоническая (направленная на получе-
ние наслаждения) деятельности. Особенный вид деятельности - общение.
Деятельность может быть активной и пассивной.
Активность в обучении дозволяет школьнику прытче и успеш-
нее осваивать соц опыт, развивает коммуникативные спо-
собности, сформировывает отношение к окружающей реальности.
Познавательная активность обеспечивает умственное
развитие ребенка. Для нее характерна не только потребность ре-
шать познавательные задачи, не и необходимость использовать полу-
ченные знания на практике.
Трудовая активность провоцирует прыткое и успешное фор-
мирование духовного и нравственного мира личности, определяет
готовность много и удачно трудиться.
Все проявления активности имеют один и тот же неизменный ис-
точник - потребности. Обилие человечьих надобно-
стей порождает и обилие' видов деятельности для их удов-
летворения.
Активность самого человека - непременное условие развития
его возможностей и дарований, достижения фуррора.