Педагогическая ситуация 1: Прозвенел звонок на урок и все сели на

Педагогическая ситуация 1: Прозвенел звонок на урок и все сели на свои места. За заключительной партой посиживали мальчишка с девочкой, которые нередко спорили друг с другом и плохо ладили. Учитель попросил открыть свои учебники. Мальчишка, которого звали Саша, попросил свою соседку по парте поделиться с ним учебником. В ответ на свою просьбу он получил отказ. В очередной раз они стали спорить и бранить друг друга. Учитель, услышав это, сказал, чтобы на перемене они подошли к ней. Чтоб не отымать излишнего медли от урока, она положила собственный учебник Саше. Оцените педагогическую целесообразность деяний учителя; доказывайте свою точку зрения. обусловьте вид ситуации