Необходимость разделения единичной гос власти на три относительно самостоятельные

1) три рода власти в государстве;

2) условия, творящие опасность воле в государстве;

3) умеренный образ правления;

4) законодательная и исправная власть: система сдержек и противовесов.

Вероятны иные формулировки пт плана, не извращающие сущности основной идеи куска, и выделение дополнительных смысловых блоков.

27. О каких видах власти, существующих в каждом государстве, говорится в тексте? К каким последствиям может привести соединение видов власти в одном личике либо учреждении?

Согласно тексту, в каждом государстве есть три рода власти: власть законодательная, власть исправная, ведающая вопросами интернационального права, и власть исполнительная, ведающая вопросами права штатского. Соединение видов власти в одном личике либо учреждении может привести к потере свободы и к власти произвола

28. Используя содержание текста, заполните таблицу.

Виды власти

Их содержание

1 Законодательная

Творенье законов, их отмена или исправление

2 Исправная

Объявление войны либо заключение мира, отправление либо приём послов, обеспечение безопасности

3 Судебная

Наказание злоумышленников, разрешение столкновения приватных лиц

29. Почему, по воззрению автора, обязано существовать разделение властей? С опорой на текст и обществоведческие познания приведите три предпосылки разделения властей.

По воззренью автора, разделение властей создаёт возможность для того, чтобы не злоупотреблять властью. В качестве причин разделения властей могут быть приведены последующие:

- исключение концентрации власти в руках 1-го человека или государственного органа, что препятствует злоупотреблениям, установлению диктатуры;

- разделение функций меж ветвями государственной власти дозволяет отлично выполнять главные государственные возможности каждой из них, осуществлять обоюдный контроль, творить систему сдержек и противовесов;

- гармоническое решение многих заморочек публичной и гос жизни, при которых человек, его права и свободы являются высшей ценностью.

Могут быть приведены другие предпосылки разделения властей

30. Рассказывая на уроке о гос власти, воспитанница утверждала, что законодательная власть есть верховная, безусловная, которая, как следует, может брать на себя возможности иных веток власти. Не все учащиеся класса согласились с этим мнением. Какая из этих 2-ух точек зрения отражена в тексте? Приведите кусок текста, подсобляющий ответить на вопрос.

Правильный ответ обязан содержать последующие элементы:

1) ответ на вопрос, например: в тексте отражена 2-ая точка зрения (точка зрения учащихся класса)

- законодательная власть не может пользоваться правами, предоставленными другой власти;

- законодательная власть является верховной, но не безусловной.

Ответ может быть дан в иной, недалёкой по смыслу формулировке.

2) кусок текста, к примеру:

- ...разные власти могли бы обоюдно удерживать друг друга;

- Если исполнительная власть не будет иметь права останавливать деяния законодательного собрания, то заключительное станет деспотическим...;

- ... законодательная власть не обязана иметь права останавливать деяния исправной власти

31. Согласны ли вы с тем, что законодательная власть не обязана иметь права останавливать действия исправной власти? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два довода (объяснения) в охрану собственной позиции.

Верный ответ обязан содержать следующие элементы:

1) выражено мнение учащегося: согласие либо разногласье с приведенной точкой зрения;

2) приведены два аргумента (изъяснения) в охрану собственного выбора, например:

в случае согласия с приведенной точкой зрения может быть указано, что

- исправную власть незачем ограничивать, так как границы её действий заключаются в её собственной природе - исполнять то, что принято законодательной властью: принято - выполнять, не принято - не выполнять;

- предметом деятельности исправной власти являются вопросы, требующие прыткого решения, потому её ограничение законодательной властью может нехорошим образом отразиться на всей жизни сообщества;

в случае разногласья может быть обозначено, что

- неименье контроля над исправной властью со стороны законодательной может привести к беззаконию, произволу, авторитаризму, так как нарушается система сдержек и противовесов и исправная власть получает особенные права в системе государственной власти;

- законодательная власть должна иметь право останавливать деяния исполнительной власти, так как в сообществе великое значение имеют механизмы, способы реализации постановлений законодательной власти. Непродуманное их исполнение может привести к нехорошим последствиям для всего сообщества.