поже написать доклад о дисциплине.

Теория государства и права как учебная дисциплина, ее задачки и функцииКонцепция высшего юридического образования ориентируется на подготовку высококвалифицированных, обширно образованных профессионалов, способных к активному творческому участию в государственно-правовой жизни, владеющих надлежащей политической и правовой культурой. Узкопрофессиональная подготовка тут неприемлема, поскольку она не только обедняет умственный потенциал юриста, но и не подходит нраву его профессиональной деятельности как социально-публичной.Понятно, что арбитрам, прокурорам, следователям, адвокатам надобно хорошо знать то, что имеет значение для разрешения разных юридических дел, т. е. содержание определенных законов, порядок воплощения юридических процедур и т. п. Но все это может быть по-истинному понято и применено только на базе глубочайших научных представлений о государстве и праве в целом, необходимости господства права, закона во всех сферах жизни общества, пиршества прав и свобод человека и гражданина. Уважение людского плюсы, полная, бесспорная и немедленная охрана прав и свобод личности, обеспечение условий для свободного развития людей есть первейшая обязанность всех органов страны вообщем и правоохранительных в частности. Отсюда ясно значение теории страны и права, которая на научной базе открывает мировоззренческий спектр государственно-правовой жизни и юридической деятельности.Следует различать теорию страны и права как науку и учебную дисциплину. Во-первых, теория государства и права учебная дисциплина полностью базируется на теории страны и права науке. Потому чем масштабнее научные заслуги, тем содержательнее и полнее соответствующая дисциплина. Во-вторых, разны их цели, задачки, субъекты. Так, цель учебной дисциплины доведение до обучаемых при подмоги методических приемов, учебного процесса уже добытых наукой и апробированных практикой знаний, цель науки приращение, скопление новых сведений учеными-исследователями с внедрением всего методологического арсенала. В-третьих, учебная дисциплина более лична, чем наука. Система теории государства и права как науки обоснована реальной системой изучаемых ею государственно-правовых явлений и максимально к ней приближена. Система же теории страны и права как учебной дисциплины во многом производна от усмотрения составителей учебных программ, количества отведенных на ее исследование часов и личных свойств преподавателя.Теория страны и права одна из наиболее трудных учебных дисциплин, изучаемых на первом курсе. Она насыщена обобщениями, абстрактными научными положениями, понятиями (категориями) . Особое значение здесь приобретают научные определения (дефиниции) , которые в сжатом виде отражают существо анализируемых явлений. Поэтому наряду с учебниками студентам надлежит без помощи других и углубленно прорабатывать монографии, сборники ученых трудов, статьи в юридических журнальчиках.Как учебная дисциплина теория страны и права исполняет две основные функции: вводит студентой в юридическое образование и обеспечивает их соответствующую общетеоретическую подготовку.Первая функция реализуется, когда изучаются базы теории страны и права. Здесь студенты знакомятся с начальными понятиями и положениями государ-ствоведения и правоведения, что дозволяет им перейти к изучению отраслевых юридических дисциплин конституционного, штатского, трудового, административного, уголовного права и др.Вторая функция развитие у студентов абстрактного, аналитического мышления, формирование политической и правовой культуры. Реализация ее начинается на первом курсе, а заканчивается на заключительном, когда подводятся теоретические итоги всему обучению и студенты уже готовы к восприятию целостной картины юридической действительности, к уяснению возможностей права и правового регулирования в решении экономических, соц и иных заморочек сообщества