Помогите пожалуйста безотлагательно!!! Кто может ответить хоть на что нибудь, желанно
Помогите пожалуйста безотлагательно!!! Кто может ответить хоть на что нибудь, желанно пополней овтеты, это на сессию:
1.Дать харак-ку понятиям индивидум, инидивидуальность, личность. Типология личности.
2.Как происходит формирование человека как личности. Потребности и мотивы личности, социальные задачи развития личности.
3.Что такое потребности и интересы. Социальные свойства, интересы и поведения личности.
4.Что изучает наука философия, ее значение, основные направления.
5.Суть и структура деятельности. Главные виды деятельности, их многообразие.
6.Процесс зания, его этапы, соц роль зания.
7.Охарактеризовать научное познание, как высшую форму познавательной деятельности(этапы научного познания, логика-определение, наука, роль науки в жизни человека)
8.Исторические формы стратификации, классы, касты, сословия, современная стратификация.
9.Обоснуйте, что сообщество является оживленной системой. Соц перемещением, теория социальной мобильности( соц.лифт,вертикальное,горизонтальное перемещение, изменении соц статуса)
10.Как происходит изменение социального статуса личности. Социальные роли личности. Престижность профессии и т.д, престиж в современном сообществе.
11.Определение понятий брак и семья. Семья как социальный институт. Типы и виды, формы семейно-супружеских отношений(систематизация)
12.Проанализировать функции семьи, мотивы вступления в брак и разводов и перспективы в развитии семьи.
13.Исторический процесс. Многообразие путей и форм публичного развития(эволюция и революция)
14.Прогресс и регресс, противоречивость и аспекты прогресса, традиции и инновации в развитии сообщества. Аспекты прогресса. Почему прогресс противоречив.
15.Что изучает экономика как наука. Функии экономики и ее роль в жизни общества. Структура современного производства.
16.Виды принадлежности, главные элементы рыночных отношений, конкуренция и ее роль в экономическом развитии.
17.Бизнес и предпринимательство. Монополия и ее современное проявление. Роль малого и среднего бизнеса экономике. Акционерное сообщество.
Реальность, которая описывается понятием "личность", проявляется уже в этимологии этого термина. Слово "личность" (persona) сначало относилось к актерским маскам (в римском театре маска актера величалась "личина" личико, обращенное к аудитории), которые были закреплены за определенными типами действующих лиц. Затем это слово стало означать самого актера и его роль. У римлян слово "persona" употреблялось обязательно с указанием определенной социальной функции роли (личность отца, личность короля, личность судьи). Таким образом, личность по начальному значению это определенная соц роль либо функция человека.Сейчас психология трактует личность как социально-психологическое образование, которое формируется благодаря жизни человека в сообществе. Человек как общественное существо приобретает новые (личностные) свойства, когда вступает в отношения с иными людьми и эти дела становятся "образующими" его личность. У индивидума в момент рождения еще нет этих приобретаемых (личных) свойств.Поскольку личность почаще всего определяют как человека в совокупы его социальных, обретенных свойств, это означает, что к числу личных не относятся такие необыкновенности человека, которые природно обоснованы и не зависят от его жизни в обществе. К числу личных не относятся психологические качества человека, описывающие его познавательные процессы либо личный стиль деятельности, за исключением тех, которые появляются в отношениях к людям в сообществе. В понятие "личность" обычно включают такие характеристики, которые являются более либо менее устойчивыми и свидетельствуют об особенности человека, определяя его означаемые для людей черты и. поступки.По определению Р.С. Немова, личность это человек, взятый в системе таких его психических характеристик, которые социально обоснованы, появляются в публичных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми и определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.Наряду с понятием "личность" употребляются определения "человек", "индивид", "особенность". Содержательно эти понятия переплетены меж собой. Конкретно потому анализ каждого из этих понятий, их соотношение с понятием "личность" дозволит более много раскрыть заключительнее (рис. 3). Рис. 3. Соотношение объемов понятий "человек", "индивидум" и "особенность"с понятием "личность" Человек это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей ступени развития живой природы к людскому роду. В понятии "человек" утверждается генетическая предопределенность развития фактически человеческих признаков и свойств.Специфические человеческие возможности и свойства (речь, сознание, трудовая деятельность и пр.) не передаются людям в порядке био наследственности, а формируются прижизненно, в процессе усвоения культуры, сделанной предшествующими поколениями. Никакой собственный опыт человека не может привести к тому, чтобы у него без помощи других сформировались логическое мышление и системы понятий. Участвуя в труде и различных формам публичной деятельности, люди развивают в для себя те специальные людские способности, которые теснее сформировались у населения земли. Как живое существо человек подчиняется основным биологическим и физиологическим законам, как соц законам развития общества.Индивидум это единичный представитель вида "homo sapiens". Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими необыкновенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психическими свойствами (возможностями, характером, чувственностью).Особенность это единство неповторимых личностных параметров определенного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, ум, мировоззрение, актуальный опыт).При всей многогранности понятия "индивидуальность" оно в первую очередь обозначает духовные качества человека. Сущностное определение особенности связано не столько с понятиями "необыкновенность", "неповторимость", сколько с понятиями "целостность", "единство", "самобытность", "авторство", "свой метод жизни". Суть особенности связана с самобытностью индивида, его способностью быть самим собой, быть самостоятельным и самостоятельным.Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два способа бытия человека, два его разных определения. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и особенности.Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им собственной родовой, публичной сути. Это освоение всегда осуществляется в непосредственно-исторических обстоятельст
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.
Экономика.