рассказ на тему надобно ли заниматься самообразованием

Что такое самообразование? Самообразование это образование, приобретаемое вне учебных заведений, методом самостоятельной работы . За годы Советской власти это определение значительно расширилось и обогатилось.
Нрав самообразования предопределяется социально-политическими и публичными условиями.
Самообразование это самостоятельное приобретение учащимися познаний с учетом их интересов и склонностей из разных источников дополнительно к тем, которые получены в стационарных либо заочных учебных заведениях.
Самообразование как процесс овладения познаниями узко связано с самовоспитанием и считается его составной долею.
Как разуметь эту связь? В чем она заключается? Для веской доли учащихся старших классов характерна тенденция к неизменному самоусовершенствованию, рвение развивать в для себя определенные свойства личности, искоренять отрицательное в поведении и чертах характера. Разговаривая другими словами, школьники занимаются самовоспитанием, воспитанием самих себя. Но учащиеся не только ставят перед собой определенную цель, они устремляются добиться ее. Для решения поставленной перед собой задачки употребляются разные пути, в том числе и самостоятельный поиск познаний путем чтения дополнительной научно-технической и художественной литературы, выходящей за пределы обязательной учебной программки. Поэтому в процессе самовоспитания у школьников развивается умение без помощи других организовать свою деятельность по приобретению новых познаний.
Самообразование учащихся является ключом к решению ряда проблем школьного обучения.
Знаменито, что приобретенные на уроках познания, неподражаемо в старших классах, нуждаются в закреплении и углублении. В домашних критериях учащийся должен без помощи других, без сторонней подмоги разобраться в новеньком материале, изложенном в учебниках либо в иных источниках, выполнить упражнения творческого нрава, решить математические задачки.
За заключительные годы в школе получила обширное распространение новая форма потрясающих занятий семинары. Для того чтоб выступить на семинарском занятии с докладом либо известием, необходимо фундаментально к нему приготовиться.
В старших классах применяется система зачетов, сущность которой заключается в том, что учащийся не только повторяет пройденное по определенным разделам курса, но и завлекает дополнительную литературу и без помощи других изучает ее.
Следует учесть, что школа обеспечивает учащихся знанием только основ наук. Она не в состоянии дать молодежи того комплекса научных сведений, который будет нужно ей в практической работе. Если кто-либо из воспитанников думает, что школьных познаний хватает навечно, что, закончив школу или иное учебное заведение, теснее не надобно больше обучаться, он глубоко заблуждается. Д. И. Писарев указывал, что надобно обучаться в школе, но еще гораздо больше надо обучаться по выходе из школы, и это 2-ое учение по своим результатам, по собственному воздействию на человека и на сообщество безгранично главнее первого.
Что принуждает людей непрерывно работать над собой, пополнять и расширять свои познания? Дело в том, что в век научно-технической революции, в век атомных электростанций и завоеваний космоса наука, техника, производство не стоят на месте, а постоянно развиваются и совершенствуются. Объем научных знаний с каждым годом увеличивается. Ученые говорят, что познания, которыми располагает человечество, умножаются каждые 10 лет. Это и обязует хоть какого профессионала независимо от ранее полученного образования, профессии, возраста, если он желает быть на уровне современных достижений науки и техники и не желает отстать в духовном развитии, заниматься самообразованием.