Вопросы и задания1. Что такое молодежь с точки зрения современной науки?2.

Что такое молодежь с точки зрения современной науки?

С точки зрения современной науки, молодежь представляет собой социальную группу людей, которым от 16 до 45 лет.

2. В чем состоят необыкновенности социализации молодежи?

Как управляло, молодежь задействована в процессе обучения: в школе, университете, а также в трудовой деятельности. То есть речь все еще может идти о первичной социализации, когда человек продолжает усваивать нормы, ценности, уклады жизни и так дальше.

3. В чем состоят необыкновенности современной российской молодежи?

Основная необыкновенность содержится в том, что промежуток от 16 до 45 лет вмещает как минимум 2 поколения людей. То есть молодежь состоит из людей различных возрастов, которые принадлежат различным поколениям. Современная молодежь знает свои права и свободы, отстаивает их, ведет независимую жизнь, устремляется к удачной карьере и самопознанию.

4. Каково отношение современных юных людей к политике?

Абсолютно различное отношение к политике бытует у юных людей: кто-то является политически активным, а кто-то аполитичным. Необходимо учесть необыкновенность страны, в которой живет человек, уровень и тип его образования, происхождение и так дальше. Но как управляло, студенты как и все молодые люди являются наиболее политически активными, поэтому что многие из их нетрудоустроены, и многие находятся в маргинальном положении.

5. Как ведет себя молодежь в критериях соц перемен? Какой нюанс поведения вам более близок?

Вновь же по-различному. Все зависит от того, поддерживает ли молодежь эти социальные смены либо нет. Близкий мне аспект зависит от характера конфигураций: крепостное право я против, а введение прогрессивной школы налогов, расширение среднего класса и понижение общественного неравенства я за.

6. В чем выражается молодежный экстремизм?

Extremism переводится как состояние крайнего либо привреженность последним взорам. Соответственно, молодежный экстремизм приверженность крайним взглядам: физическому уничтожению какой-то группы людей, убийства, экзекуции, хаос средством терактов и так дальше.

7. В чем состоят предпосылки молодежного экстремизма?

В социальной незащищенности и неименьи реальной социальной мобильности.

8. Какую роль обязано играть государство в формировании прогрессивной молодежи в нашей стране?

Правительство обязано лишь беспокоится о социальной охране, соблюдении законов, прав и свобод молодежи, об экономическом росте и так далее, но не о формировании прогрессивной молодежи. Она будет формироваться, когда для этого будут условия, а не пропаганда и принуждение.

9. В чем состоят особенности молодежной подкультуры? Каковы ее положительные и отрицательные черты?

Субкультура часть культуры, которая отличается от большинства внешним видом либо поведением. Молодежные культуры формируются из фандома. И еще одна необыкновенность: они формируются из определенных интересов людей.

10. Проведите дискуссию на тему Мое отношение к проблемам молодежи.

Это сделайте на уроке, пожалуйста.