Очень нужно!!!Контрольная работа по теме Соц сфера 8 классВариант 21. Какая

Очень нужно!!!
Контрольная работа по теме Социальная сфера 8 класс
Вариант 2
1. Какая соц роль отличительна как для взрослого, так и для ребенка?
1) избиратель
2) опекун
3) военнослужащий
4) юзер Веба

2. Ирина живёт с родителями и дедушкой. Она обучается в 7 классе. Какой признак свойствен и семье, и школьному классу как малым группам?
1) общность повседневного быта
2) ведение общего хозяйства
3) кровнородственная связь
4) прямые личные контакты

3.Какая социальная группа выделена по религиозному признаку?
1) священнослужители
2) дамы
3) мусульмане
4) европейцы

4.Совокупность взаимосвязанных соц групп, сочиняющих внутреннее строение сообщества, называют
1) социальным неравенством
2) социальной структурой
3) социальной мобильностью
4) соц статусом
5. Верны ли последующие суждения о соц статусах и ролях?
А. Семейное положение человека является важной чертой его социального статуса.
Б. Человек в семье выполняет различные роли.
1) правильно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения о соц статусе?
А. Каждый человек исполняет только одну социальную роль в текущий период его жизни.
Б. Соц статус человек получает при рождении и в течение жизни не изменяет его.
1) правильно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Виктория дама, уроженка острова Ява, имеющая азиатские черты личика. Эти характеристики отражают её
1) достигаемый статус
2) имущественное положение
3) предписаный статус
4) штатские права
8. Верны ли последующие суждения о социальной мобильности?
А. К горизонтальному виду мобильности относится изменение человеком места жительства.
Б. К вертикальному виду мобильности относится улучшение критерий существования, переход в более высочайший социальный статус.
1) правильно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Установите соответствие меж признаками и областями культуры, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ВИДЫ Соц ГРУПП
1) этнические
2) демографические
3) территориальные


СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
А) москвичи
Б) молодёжь
В) российские
Г) новосибирцы
Д) татары


10. Что из перечисленного можно считать проявлением отклоняющегося поведения?
1) благотворительность
2) работу по трудовому уговору
3) издание сборника песен
4) наркомания

11. Дедушка учит внука: Когда ты встречаешь на улице знакомого человека, обязательно с ним здоровайся... Дедушка желает, чтоб внук вёл себя в соответствии с
1) правовыми обычаями
2) религиозными обрядами
3) нормами закона
4) правилами этикета

12. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Конфликтное взаимодействие возможно в любом сообществе.
Б. Предпосылки общественного конфликта могут быть связаны с противоречием интересов соц групп.
1) верно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

13. Верны ли последующие суждения о межнациональных отношениях?
А. К условиям удачного межнационального сотрудничества относят уважение прав этнических меньшинств.
Б. В современном мире межэтнические конфликты могут появиться из-за территориальных споров.
1) правильно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

14. Верны ли последующие суждения о соц неравенстве?
А. Соц неравенство выражается в неодинаковом доступе отдельных групп народонаселения к публичным благам.
Б. Соц неравенство появилось с переходом сообщества в промышленную фазу развития.
1) правильно только А
2) правильно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

15. Запишите слово, пропущенное в схеме
hello_html_75292100.png
16. Ксюша живёт с родителями и сестрой. Она обучается в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс. Изберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт отличия:
1) наличие особенных норм поведения
2) собственные контакты членов группы
3) отношения родства
4) общий быт
17. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех других понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Классовое неравенство, статус социальной группы, иерархия соц групп, соц стратификация, сословное преимущество.