5 - 9 классыОбществознание 6+3 бУмоляю! Помогите дам 30баллов и поставлю

5 - 9 классыОбществознание 6+3 б


Упрашиваю! Помогите дам 30баллов и поставлю 5 звёзд.

В заданиях 11 15 нужно отметить несколько правильных ответов.

11. Существует несколько стилей лидерства: а) авторитарный; б) тоталитарный; в) демократический; г) либеральный; д) консервативный.

12. Сообразно формационному подходу к исследованию исторического процесса выделяют несколько сменяемых одна одну общественно-экономических формаций: а) древняя; б) первобытно-общинная; в) рабовладельческая;

г) аграрная; д) древная; е) феодальная; ж) капиталистическая;

з) промышленная; и) патриархальная; к) коммунистическая.

13. Выделяют последующие формы общения: а) монологические;

б) диалогические; в) полилогические; г) вербальные; д) невербальные.

14. Знаменитый швейцарский психолог К.Юнг выделяет несколько главных типов нрава: а) экстраверт; б) интроверт; в) амбиверт; г) дуаверт;

д) поливерт.

15. К малым группам можно отнести: а) мещан; б) школьный класс; в) группу приятелей; г) людей страны; д) бригаду строителей.



II. Установите соответствие между элементами:


16. Соотнесите функции культуры и их свойства:

А) адаптивная

1) дозволяет обмениваться культурными достижениями, благодетельствует интеграции культур

Б) исторической преемственности

2) дозволяет отличать значительное и малозначительное в жизни, избавляться от того, что ведет к деградации личности

В) нормативная

3) позволяет людям приспособиться к различным природным условиям

Г) коммуникативная

4) регулирование публичной жизни, опираясь на мораль и право

Д) ценностная

5) скопление, сохранение, систематизация и передача инфы


17. Сопоставьте основные линии поведения в конфликтных ситуациях и их суть:

А) сотрудничество

1) достигается методом обоюдных уступок

Б) компромисс

2) направленность на достижение собственного маршрутом открытой борьбы

В) уклонение

3) предусматривает открытый обмен воззреньями и поиск решения, которое удовлетворило бы всех соучастников конфликта

Г) приспособление

4) выход из конфликтной ситуации, не уступая оппоненту, но и не требуя на своём

Д) конкурентность

5) сглаживание противоречий, жертвуя своими интересами в выгоду другого


18. Сопоставьте типы темперамента с его мультипликационными представителями:

А) сангвиник

1) кот Леопольд

Б) холерик

2) Пьеро из басни Золотой ключик

В) флегматик

3) Вини Пух

Г) меланхолик

4) Карлсон


III. Определите понятия:


19. Добровольческая помощь иным людям, готовность жертвовать для них личными интересами это

20. Совокупа отношений между людьми, которые складываются в процессе их совместной жизнедеятельности и развиваются с течением медли это

21. Соединенье людей, которое имеет органы самоуправления, предназначено для выполнения общественно полезных задач, характеризуется атмосферой обоюдной ответственности и благосклонными для общей деятельности критериями это

22. Готовность, несмотря ни на какие происшествия, действовать вопреки мнению и позиции превалирующего большинства сообщества, отстаивать прямо противоположную точку зрения это

23. Форма поведения людей, которая сложилась исторически, упорядочивает их поведение и имеет символический нрав это

IV. Потренируйтесь в остроумии. Пробуйте закончить фразы, принадлежащие выдающимся людям:

24. Человек вне общества или _________, или _______________.

Аристотель

25. Каждый видит, каким ты __________, малюсенько кто чувствует, ___________.

Н. Макиавелли

26. Эгоизм это __________, заложенная в уши, чтоб не слышать___________ .

Г. Сенкевич

27. Знаменитый южноамериканский политолог З.Бжезинский обожал повторять фразу: Если Рим дал миру право, Великобритания парламентскую деятельность, Франция культуру и республиканский национализм, то современные США дали миру научно-техническую революцию и _____________

28. Выдающийся британский философ Нового медли Ф.Бэкон называл __________ пыткой природы строгим допросом с целью установить правду