1.В гармонии с природой. 2. Права ребенка. 3.Дать определение понятиям: сознание,

Права ребёнка:

Ребёнку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права обязаны сознаваться за всеми детками без всяких исключений и без различия либо дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических либо других убеждений, государственного или общественного происхождения, имущественного положения, C рождения либо другого обстоятельства, дотрагивающегося самого ребёнка либо его семьи.

Ребёнку законом и иными средствами должна быть обеспечена специальная охрана и предоставлены способности и благосклонные условия, которые дозволяли бы ему развиваться на физическом уровне, интеллектуально, порядочно, духовно и в соц отношении здоровым и обычным маршрутом и в критериях свободы и плюсы. При издании с этой целью законов основным соображением обязано быть наилучшее обеспечение интересов ребёнка.

Ребёнку обязано принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.

Ребёнок обязан воспользоваться благами общественного обеспечения. Ему обязано принадлежать право на здоровый рост и развитие; с этой целью особые уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая дородовый и послеродовый уход. Ребёнку обязано принадлежать право на соответствующее питание, жилье, веселия и мед сервис.

Ребёнку, который является плохим в физическом, психологическом или соц отношении, должны обеспечиваться особые режимы, образование и заботы, нужные ввиду его особенного состояния.

Ребёнок для полного и гармонического развития его личности нуждается в любви и осознании. Он обязан, когда это вероятно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и нравственной и вещественной обеспеченности; малолетний ребёнок не обязан, не считая тех случаев, когда имеются необыкновенные происшествия, быть разлучаем со собственной мамой. На сообществе и на органах публичной власти обязана лежать обязанность осуществлять необыкновенную заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтоб многодетным семьям предоставлялись муниципальные либо иные пособия на содержание деток.

Ребёнок имеет право на получение образования, которое должно быть безвозмездным и обязательным, по последней мере на исходных стадиях. Ему обязано даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на базе равенства способностей, развить свои возможности и собственное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом сообщества. Наилучшее обеспечение интересов ребёнка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях. Ребёнку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы ориентированы на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы содействовать осуществлению обозначенного права.

Ребёнок обязан при всех обстоятельствах быть посреди тех, кто первым получает защиту и помощь.

Ребёнок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, безжалостности и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме. Ребёнок не продукт.