напишите практикум на тему-"роль морали в жизни человека и общества"своими словами

Ответ:

Разъясненье:

Мораль действует в обществе как совокупа 3-х структурных частей: моральной деятельности, порядочных отношений и морального сознания.

Существование морали можно интерпретировать как признание сообществом того простого факта, что жизнь и интересы отдельного человека гарантированы только в том случае, если обеспечено крепкое единство общества в целом. Таким образом, мораль можно считать проявлением коллективной воли людей, которая через систему требований, оценок, верховодил пытается согласовать интересы отдельных индивидов приятеле ином и с интересами сообщества в целом.

В отличие от иных проявлений духовной жизни сообщества (наука, искусство, религия) мораль не является сферой организованной деятельности. Проще говоря, в сообществе не существует таких учреждений, которые бы обеспечивали функционирование и развитие морали. И оттого, наверное, управлять развитием морали в обычном смысле этого слова (как править наукой, религией и невозможно. Если мы вкладываем определенные средства в развитие науки, искусства, то по прошествии некого медли вправе ждать и ощутимых результатов; в случае же с моралью это невозможно.

Большая часть нравственных требований апеллирует не к наружной необходимости (поступай так-то и добьешься фуррора или счастья), а к нравственному долгу (поступай так-то, потому что этого просит твой долг), т. е. имеет форму императива прямого и бесспорного повеления. Люди издавна уже удостоверились, что строгое выполнение нравственных управлял совсем не всегда приводит к жизненному успеху, тем не менее мораль продолжает требовать на строгом соблюдении ее требований. Разъяснить этот феномен можно только одним образом: только в масштабе всего сообщества, в суммарном итоге исполненье того либо иного нравственного предписания обретает свой полный смысл и отвечает некой публичной потребности.

1. Контролирующая - контроль над исполненьем норм на базе публичного осуждения и/либо совести самого человека;

2. Интегрирующая - поддержание единства населения земли и целостности духовного мира человека;

3. Одной из основных функций морали является регулятивная. Мораль выступает до этого всего как способ регулирования поведения людей в сообществе и саморегулирования поведения индивидума. По мере собственного развития общество изобрело много других методов регуляции публичных отношений: правовой, административный, технический и проч. Но нравственный метод регуляции продолжает оставаться уникальным. Во-первых, поэтому, что не нуждается в организационном подкреплении в виде разных учреждений, карательных органов и т. д. Во-вторых, потому, что моральное регулирование исполняется в главном через усвоение индивидумами соответствующих норм и принципов поведения в сообществе. По другому говоря, действенность нравственных требований определяется тем, как они стали внутренним убеждением отдельного человека, неотъемлемой долею его духовного мира, механизмом мотивации его повеления.

4. Иная функция морали - оценочная. Мораль разглядывает мир, явления и процессы с точки зрения их гуманистического потенциала того, в какой мере они способствуют объединению людей, их развитию. Соответственно этому она систематизирует все как положительное либо отрицательное, добро или злобно. Нравственно оценочное отношение к реальности есть ее осмысление в понятиях блага и зла, а также других сопредельных с ними либо производных от их понятиях (справедливость и несправедливость, честь и бесчестье, благородство и низость и т. д.). При этом определенная форма выражения нравственной оценки может быть различной: хвала, согласие, порицание, критика, выраженные в оценочных суждениях; проявление согласия или неодобрения. Добронравная оценка действительности ставит человека в активное, инициативное отношение к ней. Оценивая мир, мы теснее что-то меняем в нем, а конкретно меняем свое отношение к миру, свою позицию.

5. В жизни сообщества мораль исполняет главнейшую задачку формирования личности, является действующим средством воспитания. Концентрируя добронравный опыт человечества, мораль делает его имуществом каждого нового поколения людей. В этом состоит ее воспитательная функция. Мораль разглядывает публичные связи как связи людей, каждый их которых имеет самоценное значение. Она ориентирует на такие деянья, которые, выражая волю данной личности, не попирают в то же время воли иных людей. Мораль учит делать каждое дело таким образом, чтоб от этого не было плохо другим людям

1. И мораль и право два регулятора поведения людей, только право заставляет, принуждает, а мораль взывает к человеку, к его совести, к его долгу. Вероятно ли в будущем такое состояние общества, когда все будет регулироваться только нравственными законами, а право отомрет?

2. Можем ли мы сказать о для себя, что мы более высоконравственны, чем наши родители, чем наши праотцы? Мы ведь более интеллигентны, больше знаем о мире.

3.Мораль это практика человеческой жизни, а этика это теория морали.