ПОМОГИТЕ С ЭТИМ ЗАДАНИЕМ Упрашиваю .... Часть 31. Прочитайте отрывок из

ПОМОГИТЕ С ЭТИМ ЗАДАНИЕМ Упрашиваю ....
Часть 3
1. Прочитайте отрывок из повести Г. Белоснежных и Л. Пантелеева Республика ШКИД и сделайте задания.
Путь, но которому двигался Громоносцев к Шкиде, был длиннющий путь беспризорного. 5 лет он растерял отца, а позднее и мама. Без присмотра, оживляя у далеких родственников, схулиганился, и родственники решили сплавить отрока поскорее с рук, сдав его в Николо-Гатчинский институт.
Родственники получили облегчение, но институт не обрадовался такому приобретению. Махонький шкетик Колька развернулся вовсю: дрался, бранился, крал и безызвестно чем окончил бы свои подвиги, если б в это время институт не расформировался.
Но Колька сирота, и его переводят в иное заведение, позже в третье. Колька так много сменил казённых крыш, что и сам не мог их перечислить, пока в конце концов воровство не привело его в Александро-Невскую лавру.
Когда-то лавра кишела чёрными монашескими скуфьями и клобуками, но к прибытию Кольки святая обитель значительно изменила свою физиономию. Пропали монахи, а в бывших кельях поселились новые люди.
Тихие кельи перевоплотился в общие и одиночные камеры, в которых сейчас посиживали несовершеннолетние злоумышленники. Лавра была заключительней ступенью исправительной системы. Отсюда было только две дороги: либо в тюрьму, или вспять в обычный детдом.
Попасть в лавру считалось в те годы самым великим несчастьем, самым страшным, что могло ожидать юного правонарушителя. Провинившихся школьников и детдомовцев стращали Шкидой, но если уж речь входила о лавре -означает, дело было швах, значит, парень числился конченным.
И вот Колька Громоносцев докатился-таки до лавры. Три месяца скитался он по камерам, наблюдая, как его товарищи по заключению дуются рукодельными картами в буру, слушал рассказы опытных, перестукивался с соседями, даже пробовал бегать. В тёмную зимнюю ночь он с 2-мя друзьями проломили решётку камеры и спустились на полотенцах во двор. Поймали их на ограде, через которую они пытались перелезть. Отсидев 30 суток в карцере, Колька нежданно виду-мился. Однажды, появившись к управляющему, твёрдо заявил:
-Люблю арифметику. Хочу быть доктором.
Категорическое заявление Кольки подействовало. Громоносцева перевели в Шкиду.
1) Дайте определение понятия отклоняющееся поведение и составьте с ним два предложения, раскрывающие его смысл.
2) Автобиографическая повесть Г. Белых и Л. Пантелеева рассказывает о проблеме беспризорности в 1-ые годы после революции 1917 г. Количество беспризорных малышей резко возросло после Первой мировой и Штатской войн. В 1921 году в Рф насчитывалось 4,5 млн беспризорников, что неминуемо водило к росту преступности. 27 января 1921 года была сотворена Комиссия по улучшению жизни деток Деткомиссия ВЦИК во главе с Феликсом Дзержинским. Были организованы детские воспитательные учреждения интернатного типа ребяческие дома, школы-колонии, школы-коммуны, детские городки. Одной из таких школ и была школа имени Ф.М. Достоевского в Петрограде, в которой обучались авторы.
Найдите в тексте не наименее 2-ух названий исправительных учреждений для детей и молодежи.
Используя текст, напишите три проявления отклоняющегося поведения у Громоносцева.
3) Используя текст, приведенную выше информацию и собственный жизненный опыт, напишите не наименее трёх обстоятельств отклоняющегося поведения у малышей и подростков.