1)Приведи образцы,когда игровая деятельность преобразуется в трудовую.2)Как ты размышляешь,почему

В старшем дошкольном возрасте конструкторская забава начинает преобразовываться в трудовую деятельность, в ходе которой ребенок конструирует, создает, строит что-то полезное, нужное в быту. В таких забавах малыши усваивают элементарные трудовые умения и навыки, познают физические характеристики предметов, у их активно развивается практическое мышление. В игре ребенок научается пользоваться многими приборами и предметами домашнего обихода. У него возникает и развивается способность планировать свои деяния, совершенствуются ручные движения и интеллектуальные операции, воображение и представления