1. после урока ребята заспорили о доле Сократа. Сергей заявил, что

1. после урока ребята заспорили о судьбе Сократа. Сергей заявил, что Сократ всё-таки должен был послушаться совета собственных приятелей и бегать из тюрьмы. Ведь он был осуждён не правосудно. И это скоро выяснилось. Какой ответ ты бы дал Сергею? Только учти воззрение самого Сократа.
2. Ребята как-то заспорили. Елена произнесла, что закон нельзя нарушать потому, что это нарушает справедливость. Борис ответил ей: "Нет, нарушение закона неприемлимо, так как вредит порядку в обществе". Как ты считаешь кто прав? ответ докажите.
3. Британский учёные и филосов Френсис Бекон(1561-1626) писал: " Хотя справедливость и не может убить пороков, но она не дает им наносить вред".
А как ты размышляешь, каким наиболее надёжным способом общество может защитить справедливость от человечьих пороков?
4.Двое заспорили. Виктор разговаривает: " Справедливость просит ограничения свободы."
Наташа ему в ответ: "Нет, ограничение свободы - это не правосудно."
Кто на твой взор, прав в этом споре? Растолкуйте почему.