помогите пожалуйста.Обсудите процесс общения человека в сообществе.

Процесс взаимодействий и взаимоотношений субъектов (людей) рассматривается как общение. В зависимости от предмета общения, общение может быть:

- бытовым и деловым;

- специфично проф и общенаучным;

- социально политическим и информационно коммуникативным.

Деловое общение- есть передача идей, чувств или отношений 1-го либо нескольких человек иному или другим людям. Некоторые принципы общенияпредусматривают, что:

- обязана существовать линия общения;

- в конце каждой полосы обязаны находиться личика, способные воспользоваться ею;

- должны быть некие средства, подтверждающие использование линии;

- обязано быть достаточное побуждение к использованию линий общения;

- обязана быть выбрана верная форма общения (устная, письменная, диаграммная либо рисуночная).

Процесс общения включают в себя: Намерение Внимание Восприятие Запоминание Участие.

1. Намерение(анализ) отвечает на вопросы: что, кто, почему, когда.

2. Внимание. Общение должно воздействовать на разные чувства. Вербование внимания вначале исполняется при ответе на вопросы: что важно для получающего личика? Какая форма общения наилучшим образом завлечет внимания?

3. Восприятие. Информация должна быть правильно воспринята реципиентом. Общение обязано происходить с подмогою понятий, доступных пониманию.

4. Запоминание. Необходимо учитывать, что:

- сознание предпочитает положительные данные;

- сознание стремиться осознать, принять и сохранить:

- обычное более чем трудное;

- логичное более чем бессистемное;

- знаменитое более чем неведомое;

- конкретное - более чем абстрактное и т.д.

5. Роль (оборотная связь)должна поощряться отправителем информации на каждой стадии общения. Обратная связь выражается в словах (произнесенных ими написанных), действиях, поведении и подтверждает, что реципиент получил и сообразил послание.

Часто общение и коммуникации рассматриваются как синонимы. Схема общения может быть представлена в виде К Р, где К коммуникатор ( кто посылает информацию); Р реципиент ( кто получает ее). Если процесс коммуникации выступает в виде процесса передачи навыков, умений, познаний, инфы, то преобладающими в этом процессе будут неоспоримый, иллюстративный и аргументирующий нюансы. В этом случае коммуникатор именуется аргументатором, а реципиент - адресатом. Процесс коммуникации в этом случае будет являться лекцией, семинаром, наставлением. Процесс коммуникации может получать конфликтную форму и реализовываться в конфронтации, противостоянии. В том случае коммуникатор величается оппонентом, а реципиент пропонентом. Процесс коммуникации характеризуется тем, что в ответ на каждое извещение пропонента оппонент выдвигает свой контртезис, контраргумент. Конфликтная коммуникация реализуется в различных формах.

Спорквалифицируется как процедура, в которой один подтверждает, что какая то идея верна, а иной подтверждает, что она ложна. В споре идет обмен мнениями, в котором оппонент сражается за отстаивание собственного мнения и опровергает тезис пропонента. В споре основной целью является не доказательство истинности положения, а утверждение собственного сужденья, собственной точки зрения по спорному вопросу. Спор ведется не организованно и не упорядоченно.

Дискуссия, в отличие от спора, не ведет к конфронтации, не разделяет, а объединяет. Признаки дискуссии связаны с организованностью, упорядоченностью, коллективной деятельностью по выяснению истинности спорных положений. Дискуссия тяготеет к компромиссу, к подведению тезиса под общее основание. Идет уточнение терминологии, обобщение способов и методик и формируются общие позиции.

Полемика- это таковой вид обсуждения, который характеризуется непримиримостью оснований воззрений. В ходе полемики развивается представление о предмете обсуждения, хотя компромисс не достигается. Чаще всего полемика применяется при решении вопросов социально политической значимости.

Диспут  это всегда общественный спор. Предметом диспута может быть научно или общественно означаемая неувязка. По организационной структуре диспут характеризуется как обширно варьируемая форма обсуждения. Это может быть общественная охрана тезисов, обсуждение и охрана соц объектов, охрана диссертации и т.д. Диспут не только проясняет основание, но и утверждает позиции спорящих.

Дебаты и прения предназначены для обмена воззрениями в общественной форме по предлогу положений или тезисов, высказываемых в речи либо докладе. Цель узнать отношение соучастников обсуждения к осматриваемой дилемме. Не считая речевого общения посещает:

- письменное общение;

- слушание;

- чтение;

- непротокольное поведение (отношение, тон гласа, восклицания, молчание).

Существует язык символов (дорожных), язык деяний (бег), язык предметов (одежда), язык слов, жестов и т.д.