Часть 31. Прочитайте отрывок из повести А. Конан Дойла Этюд в

Question

Часть 31. Прочитайте отрывок из повести А. Конан Дойла Этюд в

Часть 3

1. Прочитайте отрывок из повести А. Конан Дойла Этюд в багряных тонах и сделайте задания.

По одной капле воды, -писал создатель, -человек, умеющий думать логически, может сделать вывод о способности существования Атлантического океана либо Ниагарского водопада, даже если он не видал ни того, ни другого и никогда о них не слыхал. Всякая жизнь -это громадная цепь обстоятельств и следствий, и природу её мы можем узнать по одному звену. Искусство делать выводы и рассматривать, как и все иные искусства, постигается длинным и прилежным трудом, но жизнь слишком кратка, и потому ни один смертный не может достигнуть полного совершенства в этой области. До этого чем обратиться к нравственным и умственным граням дела, которые представляют собой наибольшие трудности, пусть исследователь начнёт с решения более обычных задач. Пусть он, взглянув на первого встречного, научится сходу определять его прошедшее и его профессию. Поначалу это может показаться безрассудством, но такие упражнения обостряют наблюдательность и учат, как глядеть и на что глядеть. По ногтям человека, по его рукавам, обуви и сгибе брюк на коленях, по утолщениям на большом и указательном пальцах, по выражению личика и обшлагам рубахи -по таким мелочам несложно угадать его профессию. И можно не колебаться, что всё это, вместе взятое, даст подсказку сведущему наблюдающему верные выводы.
Что за бешеная чушь! воскрикнул я, швыряя журнал на стол. В жизни не читал такой галиматьи.
О чём вы? осведомился Шерлок Холме.
Да вот об этой статейке, я ткнул в журнал чайной ложкой и принялся за свой завтрак. Я вижу, вы её теснее читали, раз она отмечена карандашом. Не спорю, написано зло, но меня всё это просто злит. Хорошо ему, этому лоботрясу, развалясь в мягком кресле в тишине собственного кабинета, придумывать роскошные парадоксы! Втиснуть бы его в вагон третьего класса подземки да вынудить угадать профессии пассажиров! Ставлю тыщу против 1-го, что у него ничего не выйдет!
И вы проиграете, -безмятежно увидел Холмике. -А статью написал я.
Вы?!
Да. У меня есть наклонности к наблюдению и к анализу. Теория, которую я тут изложил и которая кажется для вас таковой фантастической, на самом деле очень актуальна, настолько актуальна, что ей я должен своим кусочком хлеба с маслом.

1) Дайте определение понятия мышление. Составьте с этим понятием два предложения, раскрывающие его смысл.

2) На основании приведённого отрывка и других, прочитанных вами творений о Шерлоке Холмсе, перечислите три вида деятельности, в которых реализует себя большой сыщик. Каких результатов он достигает в каждом из этих видов деятельности?

3) В собственной статье Шерлок Холме писал о том, как обыденный человек может развивать в для себя логическое мышление. Доктор Ватсон же считает, что, даже используя свою наблюдательность, невероятно получить полную информацию о человеке. С кем из них вы согласны? Напишите два довода в выгоду своей точки зрения.

4) Изберите одно из предложенных ниже выражений, раскройте его смысл, обозначив поставленную творцом делему (затронутую тему); сформулируйте своё отношение к позиции, занятой творцом; обоснуйте это отношение. При изложении собственных идей по поводу разных аспектов поднятой трудности (обозначенной темы), при аргументации собственной точки зрения используйте познания, приобретенные при исследовании курса обществознания, подходящие понятия, а также факты общественной жизни и собственный актуальный опыт.

1. Мир развивается от животного к ангелу через человека (А. Моруа).
2. Человек есть некоторый переход, некоторая попытка, тесный страшный мостик меж природой и духом (Г. Гессе).
3. Для идеи и действия рожден человек (Латинское изречение).