конспект по теме человек в группе но не очень кратко

Организационный момент:

Дыхательная гимнастика: начальное положение руки перед собой, вдох носом руки разводятся в стороны, медленный выдох руки сводятся так, чтоб повстречались ладони. (О. И. Крупенчук)



II. Главная часть.

1. Введение в тему:

- Ребята, поглядите, кто к нам пришел. Это кукла Глаша. Какая она чумазая. Она чем-то озадачена.

Где моя головка, губки, рот и нос?

Их увидеть в зеркале мне не довелось!

Где мои реснички, руки, ноги, лоб?

Все я растеряла! Будет мне урок!

Просто я же Глашка, Глашка-Замарашка.

- Ребята, давайте поможем Глаше, отмоем её и покажем, где у нее голова, губки, нос, рот, руки, ноги и т.д. Найдем и назовем её доли тела. (Логопед вытирает куколку увлажненной салфеткой. Малыши нарекают доли тела)

- Названия частей тела вы понимаете, а загадки про их сумеете отгадать? Глаша желает для вас загадать загадки:

Живет мой братец за горой

Не может встретиться со мной.

(Глаза)

Всегда во рту, а не проглотишь.

(Язык)

5 братьев годами одинаковые, а ростом разные.

(Пальцы)

Всю жизнь прогуливаются наперегонки, а опередить друг друга не могут.

(Ноги)

- Ребята, вот Глаша интересуется:

Сколько у человека ног? (2)

рук? (2)

пальцев на одной руке? (5)

на двух руках? (10)

на одной ноге? (5)

глаз? (2)

ушей? (2)

носов? (1)

волос? (много)