Даю 40 баллов за ответы на 3 вопроса!!!!!!!!!!!!!Из работы современного русского
Даю 40 баллов за ответы на 3 вопроса!!!!!!!!!!!!!
Из работы современного российского ученого, академика И. Н. Моисеева (размышления о месте Рф в цивилизованном развитии).
Сейчас Наша родина мост между двумя океанами, 2-мя центрами экономической силы. Волей судьбы мы оседлали путь из британцев в жители страны восходящего солнца, как в былые времена путь из варяг в греки. Мы получили мост между 2-мя цивилизациями, и у нас есть возможности черпать то превосходнейшее, что есть на обоих берегах если у нас достанет разума, как его достало у наших предков, которые брали у византийцев книжку, а у варягов клинок. Это обстоятельство, данное нам природой и историей; оно может сделаться одним из главнейших источников нашего благоденствия и стабилизации. И нашей нишей в мировом сообществе.Дело в том, что этот мост нужен не только нам он нужен всем. Не только России, но и Европейскому полуострову, и развивающемуся Тихоокеанскому региону, и даже Америке.Этот мост нужен всей планетке! Вот здесь и лежит наша ниша, начертанная долей, север Евразийского суперконтинента. Эта ниша не делит, а связывает народы, никому не противоборствует и никому не угрожает. Наша большая государственная цель не утверждение собственных амбиций в Европе, не реализация евразийских доктрин и утопий в том духе, как это проповедовали евразийцы 20-х [XX в.], а превращение севера Евразийского суперконтинента, этого моста меж океанами и различными цивилизациями, в сверхпрочную, накрепко работающую конструкцию.
Вопросы и задания к документу
1.Обусловьте, как относится к глобализации создатель текста.
2.Как вы разумеете слова Н. Н. Моисеева о способности черпать то лучшее, что есть на обоих берегах?
3.Как вы думаете, почему ученый считает положение России меж... двумя центрами экономической силы одним из источников ее благоденствия?
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.