1)Духовная культура включает в себя формы публичного сознания и их воплощение в литературные, архитектурные и другие памятники людской деятельности.
2)Она занимает довольно почётное место в жизни сообщества. Издавно это помогала людям превозмогать войны. У их было общая вера. Сейчас же, людей она так же соединяет.
3)Наука - это познание изучающее, изучающее, дозволяющее делать выводы, совершать открытия, развивать знание, которое уже получено. А образование - процесса накопления познаний. А так как человек, занимающийся наукой продолжает копить познания, то можно сказать, что наука - это продвинутая ступень образования, а образование - это один из процессов занятия наукой, это также и фундамент науки, и ее движущая сила, и ее сочиняющая часть
4)В любом сообществе есть сложившиеся представления о добре и зле, чести и бесчестности, справедливости и несправедливости, и человек, ориентируясь по ним, должен развивать в для себя добродетель, руководствуясь тем, что принято называть нормами морали.. . усвоенные человеком нравственные нормы, нравственные уроки жизни составляют стержень внутреннего мира человека, управляя его мыслями и поступками... в общем, идеологическое содержание морали-система жизненных ценностей. по отношению к этим ценностям устанавливается, что хорошо, а что-плохо.
5)Религия, являясь мировоззрением, т. е. системой принципов, взоров, эталонов и убеждений, поясняет человеку устройство мира, определяет его место в этом мире, показывает ему, в чем состоит смысл жизни
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.