Прочитайте текст и ответьте на вопросы.Наступил май, на улице стало тепло.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Наступил май, на улице стало тепло. Зазеленели лужайки и кусты, свежайшая листва распустилась на деревьях. Урок биологии у шестиклассников проходил в великом школьном саду. Несколько дней тому вспять школьники оформили клумбу, и теперь все с нетерпением ждали цветения цветков. К клумбе вела аллея из молодых яблонь. Нежданно все обратили внимание на ветки деревьев, развернутые в сторону пешеходной дорожки: некие прохожие обрывали листья и юные веточки. Через минутку помятая зелень теснее валялась на дорожке, а рука тянулась за последующей веткой. Но проблемы ещё не кончились. Заместо расцветающей клумбы шестиклассников подстерегали комья перевёрнутой земли вперемешку с продолговатыми листьями. Кто-то выкопал луковки цветков и унёс их из сада. Оба происшествия огорчили деток. Шестиклассники задумались: что же им сейчас делать?
Растолкуйте, почему шестиклассники испытали чувство огорчения. Как им следует поступить в сложившейся ситуации?