ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, Безотлагательно! ПРОШУ1) Как вы понимаете отмеченную философом уникальную

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО! ПРОШУ

1) Как вы понимаете отмеченную философом уникальную особенность человека выступать субъектом и объектом деятельности? Поясните свою идея на образцах. 2) Делите ли вы воззренье философа о человеке как существе феноминальном и противоречивом? Свой ответ подкрепите доводами. 3) Прокомментируйте мысль Н. А. Бердяева о том, что человек есть принципная новизна в природе.
Текст: Философская антропология есть центральная часть философии духа. Она принципно отличается от научного био, социологического, психического исследования человека. И отличие это в том, что философия изучит человека из человека, изучит как принадлежащего к королевству духа, наука же изучит человека как принадлежащего к королевству природы, т. е. вне человека, как объект... Как существо, принадлежащее к двум мирам и способное себя преодолевать, человек есть существо противоречивое и парадоксальное, совмещающее в себе полярные противоположности. С одинаковым правом можно сказать о человеке, что он существо высочайшее и низкое, слабое и сильное, свободное и рабье. lt;...gt; Человек не есть только порождение естественного мира и естественных процессов, и вкупе с тем он живет в естественном мире и участвует в естественных процессах. Он зависит от естественной среды, и совместно с тем он гуманизирует эту среду, заносит в нее принципно новое начало. Творческий акт человека в природе имеет космогоническое значение и значит новейшую стадию жизни космической. Человек есть принципная новизна в природе. Неувязка человека совершенно неразрешима, если его разглядывать из природы и лишь в соотношении с природой. Осознать человека можно лишь в его отношении к Всевышнему. Нельзя осознать человека из того, что ниже его, осознать его можно лишь из того, что выше его.

Задать свой вопрос
1 ответ
Отметим, что потребность в познаниях одна из неотъемлемых черт человека. Вся история населения земли может быть представлена как ускоряющийся процесс развития, расширения, уточнения познаний от технологий обработки каменных орудий и добывания огня до методов получения и использования информации. Зание-это творческая деятельность человека, направленная на получение достоверных знании о мире.Оно  имеет социальную природу и обусловлено внутренними нуждами сообщества, целями, ценностями, убеждениями людей. Мотивы зания разнородны и, как верховодило, удобны: мы пытаемся выяснить что-то о предмете для того, чтоб осознать, как его можно использовать либо как добиться более действенного его использования
Если разглядывать процесс научного зания в целом, то в качестве его частей в первую очередь следует выделить субъект и объект зания.
В качестве субъекта зания может выступать как отдельный человек (индивид), так и различные социальные группы (общество в целом). В случае, когда субъектом зания является индивидум, то его самосознание (переживание собственного Я) определяется всем миром культуры, сделанной на протяжении людской истории. Успешная познавательная деятельность может быть осуществлена при условии активной роли субъекта в познавательном процессе.
Объектом зания могут быть как вещественные образования (химические элементы, физические тела, живы организмы), так и социальные явления (сообщество, взаимоотношение людей, их поведение и деятельность).
 Результаты познания (итоги опыта, научные теории, наука в целом) также могут стать объектом зания. Таким образом, объектами становятся имеющиеся самостоятельно от человека вещи, явления, процессы, которые осваиваются или в ходе практической деятельности, либо в ходе зания.
В этой связи светло, что понятия объекта и предмета отличаются друг от друга. Предмет есть лишь одна сторона объекта, на которую направлено внимание.
Со времени происхождения философии неувязка отношения субъекта к объекту, как дела познающего к познаваемому, всегда находилась в центре внимания философов. Объяснение причин и нрава этого отношения перетерпело трудную эволюцию, пройдя путь от последнего противопоставления личной достоверности, самосознания субъекта и мира беспристрастной действительности (Декарт), до выявления трудной диалектической связи субъекта и объекта в ходе познавательной деятельности.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт