каковы тендеции развития современной науки? какие области научных познаний есть?

главные пути и направленность существования и функционирования науки XXI в.: 1) Ускорение роста научного знания, что связано с переработкой огромного количества инфы (ее объем удваивается каждые пять-10 лет) и повышение роста научной продукции, что затрудняет обмен научными мыслями (большую часть медли ученые тратят на поиск инфы, нежели на творческое решение заморочек, потому быстрее решить делему, чем отыскать информацию о том, как это делают другие ученые, потому учащаются случаи дубляжа научных открытий и технических изобретений). Отсюда подрастает необходимость творения масштабных справочных трудов, энциклопедий, словарей, а также разработки метанаук для разработки разных познаний, формализованных языков для обработки опытнейших данных. 2) Дифференциация и интеграция научного познания, когда на рубеже XVIXVII в. из философии начали выделяться новые научные дисциплины (дифференциация научных знаний) и превращаться в самостоятельные науки и внутринаучные разветвления. В свою очередь, философия также начинает члениться на ряд философских дисциплин: онтологию, гносеологию, этику и т.д. Следствием дифференциации наук становятся пограничные и стыковые науки. Сразу с дифференциацией происходит процесс интеграции, т.е. синтез наук и научных дисциплин, объединение их методов, стирание грани меж ними и формирование таких междисциплинарных направлений, как кибернетика, синергетика, на базе которых формируются встроенные картины мира, объединяющие естественнонаучные, философские и общенаучные познания. Возникают научные дисциплины, находящиеся на соединениях трех и более наук (биогеохимия). Таким образом, развитие современной науки характеризуется диалектическим взаимодействием обратных процессов дифференциации и интеграции.3) Математизация и компьютеризация научных познаний, что является основой новых информационных технологий и совершенствованием форм взаимообмена внаучном обществе. О роли арифметики в развитии науки сказали Эвклид,Демокрит, Пифагор. Особое значение ей присваивал Галилей, утверждавший, чтокнижка Вселенной написана на языке арифметики, но прочитать ее сумеет только тот, кто знаком с этим языком. Философская основа математизации возрастание ступени абстрактности научного познания и необходимости их количественного анализа, что говорит об уровне зрелости науки. Этот процесс в каждой приватной науке начинается на зрелом шаге ее развития. Применение математических методов расширяет способности концентрации научной инфы, наращивает ее емкость и расширяет поле формализации, но сразу отрывает ее от наглядности и практической проверки полученных результатов. 4) Возрастание роли методологии в структуре научного знания, что связано с необходимостью творенья метатеории, методологии и логики науки. Если способ это совокупность правил и приемов получения новых познаний, а методология это учение о методах получения знания и принципов творения новых способов, то метатеория это выход на новый уровень логических способностей, когнитивно-ценностных установок, который возможен только на рефлексивном уровне развития самойнауки, поэтому ее основными способами являются рефлексия, конструирование и трансцендентальный анализ. 5) Возрастание роли науки как конкретной производительной силы общества, т.е. и дочери производства наука преобразуется в мать производства. Наука стала предопределять практику и многие производственные процессы рождаются в научных лабораториях. Наука становится предпосылкой технической революции.

О проекте

каковы тендеции развития современной науки? какие области научных познаний есть?

Добро пожаловать!