эссе на тему "мои возможности"

Рисование воспитывает во мне усидчивость и когда мой набросок выходит с каждым разом все превосходнее и лучше, то мне это занятие нравится еще больше. Потому я с наслаждением таковой собственный талант превратила в хобби. Мне кажется, что у каждого человека обязано быть такое занятие, которое ему нравится и которое делает его превосходнее.
На данный момент я учусь рисовать портреты, позже показываю их своим приятелям, маме и им они очень нравятся. Это меня, конечно же, радует. Я надеюсь в будущем связать свою профессию конкретно с таким хобби. И полагаюсь, что когда-то это будет приносить и иным людям удовлетворенность.

Иногда, когда моей подруге печально, то я для нее живописую радостные рисунки, и это увеличивает ее настроение, да и мне становится на душе теплее.

А еще заключительное время я увидела, что у меня превосходно получается учить стихотворения. Я не знаю, можно ли это назвать талантом либо способностью, но мне нравится читать на память длинноватые и прекрасные стихотворения, которые когда-то стихотворцы посвящали своим избранницам либо спутникам, каким-то насущным дилеммам. Вероятно, у меня не выходит делать это с подабающим выражением, но я стараюсь. Это очень превосходно помогает в школе. И когда нам задают выучить какое-то стихотворение, то я не расстраиваюсь как иные, потому что мне не тяжело. Мне довольно прочесть его несколько раз и я фактически запомнила стихотворения. К тому же это превосходно сказывается на моей памяти. Я запоминаю то, что мне разговаривают, то, что я читаю. Поэтому такое хобби, как изучение стихотворений, мне кажется, очень полезное и правильное.

У меня время от времени получается писать и свои стихотворения, желая я не очень дружу с рифмой. Но я пока никому их не демонстрировала. Это очень собственно. Может быть, когда у меня это будет лучше получаться, то кто-то выяснит и об этом моем увлечении.

А вот что категорически у меня не получается, так это плясать. Я, окончательно, пробую, потому что в школе проходит очень много мероприятий, которые этого требуют. Но на публике я просто теряюсь. Единожды нам с моим классом нужно было спеть перед иными воспитанниками песню на концерте, и тогда на сцене я увидела, сколько людей на меня глядят и у меня просто от волнения пропал голос. Я не представляю, как артисты управляются со своими переживаниями и не боятся снова и опять выступать на публике. Это очень тяжело, поскольку у каждого человека свое воззренье, свои предпочтения и не всегда они могут совпадать с тем, что ты желаешь показать на сцене. Отсюда возникает не совершенно приятная критика, которая может навечно погубить талант человека. Окончательно же, к критики нужно относиться разумно, поэтому что она не всегда может быть беспристрастной. И хоть подруги разговаривают, что у меня хорошо получается напевать, но я все равно никогда не смогу выступать на публике. Для меня лучше и спокойнее живописать либо учить стихотворения. Неподражаемо приятно живописать того человека, который не подмечает этого, а потом демонстрировать ему набросок и видеть приятное удивление на личике. Поэтому, я считаю, что одна из самых наилучших возможностей людей это приносить удовлетворенность иным. Это может быть что угодно, но когда ты видишь одобрение со стороны друзей, одноклассников, родителей, то ты разумеешь, что все делаешь правильно.