Помогите пожалуйста! Нужен рассказ о школе в прошлом (40-60 лет вспять),

Школы СССР хранили традицию раздельного воспитания детей вплоть до 1954 года. Только в этом году классы мужские и дамские соединяют. Как и ранее имеется школьная форма. Для мальчишек это аналог военной гимнастерка либо китель с белоснежным подворотничком, у девченок коричневые платья и передник (темный ежедневный либо белый торжественный). Как-то выделится, малыши могли только по качеству материала формы, пошиву, необычными ручками. Неотклонимым элементом одежки был пионерский галстук. Пренебрегать его дома, утратить было великой катастрофой для ребенка и вызывала жесткую реакцию у окружающих. Галстук поначалу закрепляют с помощью зажима, позже завязывают специальным узлом. Дела меж детьми были ровненькие, родительские должности и благосостояние не оказывали влияние на их. А вот учитель находился на определенной дистанции от воспитанника. Учитель был непреложным авторитетом. Слова инженер, учитель, доктор звучали горделиво, это было мечтой многих. Но малюсенько кто мог себе позволить получить высшее образование, необходимо было идти работать, подсоблять семье. В 60 вводится неотклонимая восьмилетка. В это время громадной репутациею пользуются книжки, школьники читают, при этом не только героико-приключенческие романы, но и поэзию. Кумирами деток были герои революции, Штатской и Отечественной войн. К 70-80 годам появляется некое разнообразие  школьной форме, различные фасоны платьев, альтернативы им в виде юбочных костюмов. Веяния моды заставляют девченок укорачивать очень юбки. Малышей в это время много, большие классы в исходной и средней школе, много классов в параллелях. Все еще интенсивно читают. Книжки числятся лучшими подарками, их жарко обговаривают, особенной популярностью пользуются Ремарк и Айтматов. Детки увлекаются новыми областями познаний, на пике находится астронавтика и вообщем природные науки. Действует огромное количество кружков, секций, факультативов. Что отличительно учителя занимаются с детками благородно, разрабатывают новые методики, подходы. Все еще высок авторитет учителя, он учит не только запоминать информацию, он старается научить малыша перерабатывать ее, рассматривать. Часто проводятся различные мероприятия: празднования разных дат, экскурсии, самодеятельные концерты, на которые завлекают и родителей. Так же практикуется совместные уборки, ремонты, сбор макулатуры и металлолома. Правда теснее к концу 80 это становится быстрее обязаловкой, от которой стараются увильнуть. И ведь вправду посещает неясно зачем собирать, тянуть томную макулатуру на школьный двор, где она позже мокнет под дождиком, разносится ветром, либо более того сжигается здесь де в школьной котельной.