Эссе на тему :Каждый ли воспитанник может стать отличником?Вопросы , как

Каждый ли ученик может стать отличником?

1 Какими свойствами характера владеют отличники?

Уже в этимологии слова отличник мы лицезреем, что отличник имеет отличающиеся от всех свойства это могут быть умения, необыкновенности поведения, храбрость, правдивость, ответственность, самодисциплина и остальные свойства, которые содействуют отличному обучению.

2 Что важнее энтузиазм к предмету либо хорошая отметка?

В сути, энтузиазм к предмету является куда более главным, чем обычная превосходная отметка. Но хорошая отметка имеет большее значение для успеваемости и рейтинга. Интерес к предмету направленность личности, русло, в котором развивается человек. Здесь определяются его интересы, которые в последующем могут развиться в профессиональную деятельность. А хорошая отметка остается хорошей отметкой в архиве школьного журнала.

3 Несут ли ответственность за успеваемость предки и учителя?

Думаю, да. Поэтому что успеваемость малыша зависит от того, как много он занимается этим предметом. Учителя и предки обязаны заинтриговать малыша предметом, иначе все пробы повысить успеваемость будут напрасны; нужен личный интерес малыша. Если учителя и предки будут против воли принуждать ребенка, теснить на него, то они ничего не получат.

4 Как в школе относятся к отличникам?

Все зависит от школы и от определенных людей. В моей школе к отличникам относились положительно, ведь они выручали весь класс, который, по обыкновению, не был готов к уроку.  

5 Являются ли отметки действенным прибором оценки способностей ученика?

Наверняка, в большей степени да, чем нет. Оценки доказывают малыша к росту, развитию, большей успеваемости.