Какую роль играет философия по отношению к иным наукам? Почему конкретно

Вот держи
Философия выступает в двух ипостасях: 1) как информация о мире в целом и отношении человека к этому миру и 2) как комплекс принципов зания, как всеобщий способ познавательной деятельности. На этом основано разделение великого числа функций философии на две группы: мировоззренческие и методологические.
Формирование философского мышления есть одновременно формирование таких ценных свойств культурной личности, как самокритичность, критичность, колебание. Выработка сомнения не есть, но, развитие скептицизма (и в данном смысле скептицизма) . Колебание является одним из активных средств научного поиска.
Колебание, критичность и самокритичность не являются антиподом веры либо твердости убеждений в корректности чьей-то (либо собственной) позиции. Напротив. Философия дает крепкое общеметодологическое и гносеологическое, основание для последовательного саморазвития сомнения в научную уверенность, для гармонического сочетания его с верой в преодоление ошибок, заблуждений, в получение более полных, глубочайших, беспристрастных истин.
Философия дает людям общий язык, вырабатывает у их единичные, общезначимые представления о основных ценностях жизни. Она выступает одним из важных причин, содействующих устранению барьеров коммуникации , порождаемых узостью квалификации.
Наряду с теснее осмотренными функциями философия имеет еще пояснительно-информационную функцию. Одна из основных задач философии разработка миропонимания, подходящего современному уровню науки, исторической практике и умственным требованиям человека. В этой функции изменено главное предназначение спец познания: адекватно отражать свой объект, выявлять его значительные элементы, структурные связи, закономерности; копить и углублять познания, служить источником достоверной инфы. Подобно науке, философия есть трудная динамическая информационная система, сделанная для сбора, анализа и переработки информации с целью получения новейшей инфы. Такая информация концентрируется в философских понятиях (категориях) , общих принципах и законах, образующих целостную систему. Внутри этой системы выделяются разделы: философская онтология (учение о бытии как таковом) , теория зания, диалектика как всеобщий метод, социальная философия, общая этика, теоретическая эстетика, философские задачи частных наук, философия религии, история философии, философия философии (теория философского познания) . В нашем учебном пособии содержится информация по важнейшим дилеммам только 4 философских дисциплин.
Таковы главные мировоззренческие функции философии: гуманистическая, социально-аксиологическая, культурно-воспитательная и пояснительно-информационная.
Со стороны собственного способа философия способна исполнять несколько функций по отношению к науке: эвристическую, координирующую, интегрирующую и логико-гносеологическую. Существо эвристической функции состоит в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий. Философский способ, применяемый в согласье с формально-логическим, обеспечивает приращение познаний, окончательно, в собственно философской сфере. Результатом этого является экстенсивное и насыщенное изменение системы всеобщих категорий. Новая информация может иметь вид прогноза. Философия не содержит в для себя каких-или запретов на пробы предсказать открытия теоретико-мировоззренческого либо общеметодологического нрава. Вероятно обнаружение новых всеобщих сторон развития, которые будут выражены в формулировании доныне неизвестных основных или неосновных законов диалектики. Что же дотрагивается приватных наук, то философский метод, будучи примененным в комплексе с иными методами, способен подсоблять им в решении сложных теоретических, фундаментальных заморочек, участвовать в их предвидениях. Важное значение имеет роль философии в твореньи гипотез и теорий.