Есть вопросы, непрерывно тревожащие население земли во всех концах планетки (глобуса), таких

Есть вопросы, непрерывно тревожащие человечество во всех концах планетки (глобуса), таких вопросов множество, но далековато не все из их принято называть глобальными. К заключительным, пожалуй, относят такие, к решению которых нужно приступать безотлагательно и от решения которых зависит судьба населения земли К таким относится неувязка предотвращения мировой войны и экологическая неувязка
Некие иные опасности могут казаться кому-то не столь уж наточенными и не требующими спешного принятия мер. К примеру, угроза истощения земных ресурсов (минерально-сырьевой кризис), вещественный и культурный разрыв меж развитыми и развивающимися странами, проблема роста населения Земли (демографический взрыв) и др. Но это достаточно опасное заблуждение, напоминающее легковерное незнание тех, кто сходу после Чернобыльской катастрофы ничего не увидел, не почувствовал и практически ничего не сообразил. Ведь в заражённой, смертельно опасной для человека местности по видимости всё оставалось, как и прежде. Как в природе, так и в сообществе есть процессы, которые не видны, не заметны для невежественного, не вооруженного наукой глаза. И когда, достигнув критической стадии, они оказываются теснее доступными для зрения и разума, то решать эффективные меры по избежанию угрозы теснее поздно. Точка возврата теснее пройдена, произошли необратимые конфигурации. Таковы по своему характеру и некие глобальные препядствия. Их не все подмечают в качестве животрепещущих, актуальных, глобальных.

(М. Р. Радовель)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые куски текста и озаглавьте каждый из них.

2. Какие два вида глобальных проблем именовал создатель?

3. Укажите два аспекта (основания), дозволяющие, по мнению творца, отнести делему к глобальным.

4. Каково отношение автора к глобальным проблемам? Как, по Вашему мнению, должно вести себя сообщество в критериях обострения глобальных заморочек (дайте одно разъяснение)?

5. Используя текст и обществоведческие знания, представите, почему минерально-сырьевой кризис, демографический взрыв, материальный и культурный разрыв между развитыми и развивающимися странами не кажутся неким людям глобальными неуввязками. Выскажите по одному предположению о каждой из заморочек.

6. В докладе одной общественной организации было сказано о том, что мировой океан теснее плохо совладевает с загрязнением, загазованность атмосферы достигнула такой величины, что начали таять ледники. Все крупные городка окружены громадными свалками мусора, во всём мире уничтожено более половины пахотного слоя земли. Быстро растущему в развивающихся странах народонаселенью быстро нечем будет насыщаться. В перспективе могут начаться региональные и мировые вооруженные конфликты.

Задать свой вопрос
1 ответ
1. План текста:
1) Какие препядствия (вопросы) называют глобальными?
2) С чем могут быть связаны глобальные задачи?
3) Скрытность актуальности, злободневности глобальных проблем на примере Чернобыльской АЭС.
2. Интерсоциальная неувязка предотвращения мировой войны и экологическая проблема.
3. Делему можно отнести к глобальной, если 1) от её решения нужно приступать безотлагательно, 2) от решения которой зависит судьба населения земли.
4. Создатель разумеет, что любые глобальные препядствия, даже скрытые на 1-ый взгляд, нужно решать совместными усилиями безотлагательно, ибо потом будет уже поздно. Сообщество в критериях обострения глобальных заморочек обязано принять особенные меры для предотвращения глобальных заморочек, убить условия развития проблем, ибо бездействие приведет к катастрофе.
5. Минерально-сырьевой кризис не кажется глобальной неувязкой для тех государств, которые имеют доступ к оставшимся на планетке ресурсам и могут их использовать как для себя, так и для реализации и собственного обогащения, им это прибыльно.
Демографический взрыв в странах Юга, развивающихся странах, обеспечивает наличие дешёвой рабочей силы, что дозволяет удешевить создание и вновь-таки обогатиться странам, которые приобретают эту силу дёшево.
Материальный и культурный разрыв между развитыми и развивающимся странами выгоден развитым с точки зрения вещественной, так как они могут дёшево размещать не экономически незапятнанное производство в развивающихся странах, использовать дешёвую рабочую силу, и безразличен с точки зрения культурной, так как в развитых странах высочайший уровень образования, вследствии они могут пользоваться низким уровнем образования других государств, нанимать их дёшево на работу.
6. Региональные и мировые конфликты уже начинаются. Страны будут драться друг с ином за оставшиеся ресурсы обыденно для того, чтобы выжить. Если страны не перейдут на новый качественный уровень глобализации для решения глобальных проблем, то третей мировой войны, которая будет из-за ресурсов, не избежать.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт