1. Обусловьте влияние общества на природу:а) отношения человека и природы носят

1. Определите воздействие сообщества на природу:

а) взаимоотношения человека и природы носят обоюдный характер;

б) человек и природа самостоятельны друг от друга;

в) человек часть природы.



2. Черта человека, отражающая его социальную суть, это:

а) особенность;

б) личность;

в) индивид.



3. Индивид это понятие значит:

а) один из людей;

б) особенности человека;

в) ступень самобытности человека.



4. Людской деятельностью движут:

а) желания;

б) потребности;

в) эмоции;

г) чувства.



5. Трудовая деятельность это:

а) взаимосвязь человека с окружающим миром;

б) деятельность, направленная на практически полез ный итог;

в) неважно какая активность человека.



6. Деятельность и общение это:

а) одно и то же;

б) общение это свойство деятельности, а не сама деятельность;

в) два равноправных явления.



7. Последствия употребления алкоголя и наркотиков необыкновенна страшны для:

а) самого человека;

б) семьи;

в) сообщества;

г) будущего поколения;

д) всего вышеназванного.



8.Чем обеспечивается соблюдение нравственных норм?

а) силой страны

б) общественным сознанием

в) правилами этикета

г) необходимостью

9.Отличием деятельности человека от деятельности иных живых созданий является:

а) подсознательное поведение

б) эмоциональное переживание

в) целеполагание

г) подражание



10. Правда это:

а) то, что соответствует воззренью влиятельных людей;

б) правильное отражение действительности в созна нии людей, проверяемое практикой;

в) информация об окружающем мире и самом чело веке.



11.Более главной необыкновенностью научного зания является:

а) изучение мира для внедрения знания о нем в бу дущем

б) возможность исследования мира разными методами;

в) исследование мира таким, каков он есть.



12.Миф это:

а) просто сказка;

б) рассказ об отдельных проявлениях мироздания;

в) ранешний метод понимания естественных и обществен ных деяний.



13.Духовно-практический опыт зания мира это:

а) познания, передаваемые из поколения в поколение;

б) поведение по образчику;

в) афоризмы, пословицы, присказки;

г) все названное выше.



14. Оценивая себя, мы:

а) сопоставляем образ реального Я с образом эталона;

б) расцениваем себя так, как нас расценивают другие;

в) оценка зависит от нашего отношения к собствен ным успехам и бедам.



15. Мировоззрение в жизни человека это:

а) ориентир для его деятельности;

б) укрепление его актуального опыта;

в) связь с религией;

г) связь с наукой.