особенности общения со ровесниками

В дошкольном возрасте мир ребёнка теснее не ограничивается семьёй. Означаемые для него люди сейчас - это не только мать, папа или бабушка, но и другие малыши, ровесники. И по мере взросления вашего малыша все главнее для него будут контакты и конфликты со ровесниками. Фактически в каждой группе ребяческого сада разворачивается трудный и порой драматичный сценарий межличностных отношений деток. Дошкольники дружат, бранятся, примиряются, дуются, ревнуют, помогают друг другу, а время от времени делают маленькие пакости. Все эти дела остро переживаются ребенком и окрашены массой разнородных эмоций. Эмоциональная напряжённость и конфликтность детских отношений веско выше, чем среди взрослых. Предки и воспитатели время от времени не подозревают о той богатейшей гамме чувств и отношений, которую переживают их малыши, и, природно, не присваивают особого значения ребяческим дружбам, распрям, обидам. Меж тем опыт первых отношений со ровесниками и является тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности ребёнка. Этот 1-ый опыт во многом определяет отношение человека к для себя, к другим, к миру в целом, и далековато не всегда он положительный. У многих малышей теснее в дошкольном возрасте формируется и закрепляется негативное отношение к окружающим, которое может иметь очень печальные отдаленные последствия. Впору найти проблемы в межличностных отношениях и посодействовать ребёнку преодолеть их - наиглавнейшая задачка родителей. Помощь взрослых обязана основываться на осознании психологических причин, лежащих в базе тех или иных заморочек в межличностных отношениях деток. Именно внутренние предпосылки вызывают устойчивый конфликт ребёнка со сверстниками, приводят к его беспристрастной или субъективной изоляции, принуждают малыша ощущать себя одиноким, - а это одно из самых тяжёлых и деструктивных переживаний человека. Своевременное выявление внутреннего конфликта у ребёнка требует от взрослых не только внимания и наблюдательности, но и знания психических особенностей и закономерностей развития общения деток.

О проекте

особенности общения со ровесниками

Добро пожаловать!