приведите образцы гендорных стереотипов в нашем сообществе !3-4 образца

1) Японский публицист в начале прошедшего века писал : Мне представляется, что цивилизация путем лжесовершенствования и приукрашивания ума уводит человека от природы и заставляет его вести образ жизни, который с точки зрения физиологии вредоносен, а сточки зрения морали лжив. О какой цивилизации, на ваш взор, разговаривает создатель? Что лежит в базе вашего вывода? Делите ли вы взор публициста на эту цивилизацию?
2) Исследуя человеческую деятельность, ученые выделяют ее парные разновидности: а) материальная - духовная; б) персональная - коллективная; в) репродуктивная -творческая. Обусловьте основания каждой из классификаций. Покажите проявления репродуктивной и творческой деятельности на примере забавы.
3) Ниже приводятся черты, описывающие семью. Обусловьте, какие из их присущи семье как малой группе, а какие характеризуют се как соц институт. Общее проживание, эмоциональная связь, заключение супружеского договора, первичная социализация деток, юридические права супругов, общее ведение хозяйства. обоюдная нравственная поддержка.
4) Психологи провели последующий эксперимент. Воспитанникам V класса,
внутригрупповые дела в котором отличались соперничеством, нередко переходящим в конфликты, предложили выполнить задание-проект, основанное на технике составления картинки-головоломки. Класс разделили на 6 групп, любая из которых получила свой кусок биографии известного деятеля. При этом любая группа обязана была составить полное представление о биографии этого человека. После работы по выполнению задания уровень сплоченности в группе возрос, конфликтов стало значительно меньше. Раскройте сущность стратегии по укреплению внутригрупповой сплоченности, использованной в данном случае. Делая упор на познания из курса и свой опыт, укажите иные методы ослабления соперничества и конфликтов в малой группе.
5) Исследователи различают стили лидерства по тому, ориентируется ли фаворит на решение задачи либо у него на первом плане сохранение хороших отношений в группе. Опираясь на знания, приобретенные при изучении курса и свой соц опыт, покажите сильные и слабенькие стороны каждой из этих моделей лидерства. В каких ситуациях эффективна та либо другая модель?
6) Германский философ Гегель утверждал: Нечто, дозволительное с точки зрения права, может быть чем-то таким, что моралью осуждается. Приведите образцы, подтверждающие или опровергающие этот вывод.
7) 1400 лет тому назад Маконский церковный собор перевесом лишь в один глас пришел к заключению, что у дамы, желая существа и низшего, все же имеется душа, хотя не столь высококачественная, как у мужчины.
Какой тендерный стереотии отыскал отражение в этом факте? Приведите образцы гендерных стереотипов, которые есть в нашем сообществе.