Факторы влияющие на социальную активность?

В педагогической науке:
соц активность как общественно-политическая активность, представляющую собой трудное морально-волевое качество, в котором органически сочетается интерес к публичной работе, ответственность при исполненьи поручений, исполнительность и инициативность, готовность посодействовать иным при исполненьи общественных поручений, наличие организаторских умений

Социальная активность младшего школьника:
развитие самостоятельности, стимулирование активности школьников. Действительно, если школьник участвует в публичной работе с желанием, деятельность и активность выступают в согласье. Если же работа производится не в силу внутреннего желанья, а только благодаря наружному понуждению, она не может быть охарактеризована как активность личности.

Таким образом, главнейшими критериями формирования социальной активности учащихся являются общая деятельность коллектива класса, объединенная общей целью, демократический стиль управления в коллективе, развитие гуманистических коллективистских отношений меж учащимися, обучение младших школьников организаторским умениям, работа преподавателя по обучению учащихся организаторским умениям, энтузиазм и развитие самостоятельности.