реферат на тему ребёнок в школе

Ваш ребенок идет в 1-ый класс, вы счастливы и горделивы. И вы, естественно, беспокоитесь. Вы размышляете о том, как сложится у него в последующем школьная жизнь. И даже если он хорошо готов к школе (читает, считает, хорошо рассказывает, пишет печатными знаками), вас все равно не покидает какое-то беспокойство.Первым критерием оценки готовности ребенка к школе является общее состояние его здоровья. Родители должны здорово, с пониманием, оценить те задачи со здоровьем, которые были у дошкольника, посоветоваться с докторами и прислушаться к их советам. Нередко болеющий ребенок, придя в школу, не оставит свои болезни за порогом. Пропуски в школе неизбежно приведут к отставанию малыша от программки и, как итог к школьной неуспеваемости. Стоит ли подвергать малыша такому испытанию? Если дозволяет возраст, превосходнее отдать его в школу на год позже, и заняться укреплением организма, а при приобретенных заболеваниях, следует равномерно приучать ребенка к тому режиму, который будет у него в школе.Последующее, на что родители обязаны обращать внимание, это состояние общей и маленькой моторикиребенка. Как он двигается? Как прыгает, прогуливается, бегает? Как двигаются его пальчики, руки? Обычно предки жалуются только на то, что будущий школьник ошибочно держит карандаш или ручку. Но их не тревожит, что ребенок непрерывно что-то задевает, у него все валится из рук, он не может провести линию, нарисовать круг. Если с моторикой малыша что-то не так, если он не может повторить обыкновенные движения разных пальчиковых гимнастик , не торопитесь в школу.Нередко предки на вопрос: Желает ли ваш ребёнок в школу? дают утвердительный ответ. Ваш ребёнок может с радостью пойти в школу, но это не значит, что он желает обучаться. Ходить в школу и учиться две великие различия. Как пишет детский психолог Л.А.Венгер Быть готовым к школе не означает уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе означает всему этому научиться.В подготовке к школе немаловажное значение имеет развитие у малышей познаний об окружающей его жизни. Это познания о стране, какой город является столицей, как именуется город в котором он живёт, что есть примечательного в нём, заглавие собственной улицы, свой адресок, Ф.И.О. родителей, где они работают, что делают на работе.Ребёнок обязан знать более нередко встречающиеся в собственной местности растения (деревья, цветы), животных, птиц, наиболее характерные признаки каждого сезона года.Всё это малыши выяснят от родителей во время прогулок в природу, по улицам городка ,из книг, которые им читают. Деток в шестилетнем возрасте интересует всё происходящее вокруг них, они задают много вопросов. Предки обязаны верно, разумно отвечать на их вопросы, но и сами обязаны задавать вопросы, требующие размышлений.Для этого читайте с вашим ребенком книги, а позже просите кратко выложить содержание прочитанного. Это приучивает малыша рассматривать смысл книжки и делает его речь связной. Кроме этого, неотклонимы для грядущего первоклассника такие свойства как: любознательность, внимание, сосредоточенность, память, усидчивость, потребность в поиске ответов на вопросы, а также умение регулировать свое поведение, исполнять долгое время не очень симпатичное задание.