какие народные промыслы всераспространены в твоём крае(курск), написать коротко и светло.

 Область проф деятельности бакалавров включает: вид творческой деятельности, связанный с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами и объединяющий заслуги
декоративного искусства, конструирования, технологии и направленный на создание эстетически абсолютных и качественных уникальных предметов и изделий.

2. Объектами проф деятельности бакалавров являются: произведения искусства разного предназначения (предметы и изделия культурно-бытового назначения, декоративная пластика, декоративное оформление интерьеров).

3. Бакалавр по направлению подготовки 072600 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы приготовляется к последующим видам профессиональной деятельности: художественная, проектная, производственно-технологическая, организационно-управленческая, педагогическая. Конкретные виды проф деятельности, к которым в главном приготовляется бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими тружениками высшего учебного заведения и соединеньями работодателей.

4. Бакалавр по направлению подготовки 072600 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы обязан решать последующие проф задачки в согласовании с видами проф деятельности. В профессиональную деятельность бакалавров входят последующие задачки:
владение художественными способами декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; исполнение поисковых набросков, композиционных решений; творенье художественного вида; владение
практическими способностями разных видов изобразительного искусства и методов проектной графики;
способность понимать принципы творенья проекта предметов и изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; обладание познаниями и реальными представлениями о процессе производства предметов и изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; исполненье изделий в материале; знакомство с технологическими процессами ручного и промышленного производства продукции; знакомство с управленческими функциями в учреждениях, организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами декоративно прикладного искусства и народных промыслов; готовность воспользоваться нормативными документами на практике; ориентированность на преподавательскую работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего проф образования и дополнительного образования, способность планировать учебный процесс, исполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции либо проводить практические
занятия.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА

1. Выпускник должен обладать последующими общекультурными компетенциями (ОК):
обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её заслуги (OК-1);
умеет логически верно, аргументировано и светло строить устную и письменную речь (ОК-2);
готов к кооперации с сотрудниками,работе в коллективе (ОК-3);
способен выискать организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за их ответственность (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в собственной деятельности (ОК-5);
устремляется к саморазвитию, увеличению собственной квалификации и мастерства (ОК-6);
умеет критически оценивать свои плюсы и недостатки, наметить пути и избрать средства самосовершенствования (ОК-7);
понимает социальную значимость своей будущей профессии, владеет высочайшей мотивацией к исполненью проф деятельности (ОК- 8);
употребляет главные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении соц и проф задач; способен анализировать социально-означаемые трудности и процессы (ОК-9);
готов к почтительному и бережному отношению к историческому наследству и культурным традициям, толерантно принимать социальные и культурные различия (ОК-10);
обладает одним из зарубежных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);
понимает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять порядочные обязанности по отношению к окружающей природе, сообществу, иным людям и самому для себя (ОК-12);
обладает основными способами охраны производственного персонала и народонаселения от вероятных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-13);
понимает суть и значение инфы в развитии современного сообщества; владеет основными способами, методами и средствами получения, хранения, переработки инфы (ОК-14);
нацелен на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для умственного развития, повышение культурного уровня и проф компетенции, сохранение своего здоровья, добронравное и физическое самосовершенствование (ОК-14).
подготовки бакалавра в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего проф и
дополнительного образования деток (ПК-5).